外国人在成都：学中文是一种什么样的体验？

近日，某网站上一则《学了8年，我终于被中文逼疯了》的视频引发网友热议，一名老外博主在视频中展示了他阅读《施氏食狮记》的情景：“石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮，适施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市……”博主一再感叹：“中文为什么会有声调的存在？”

对于这些外国人来说，中文学习究竟难在哪里？他们又为什么要努力学习中文？

日前，笔者探访了成都某对外汉语教学机构。在一间间不到10平米的教室里，我们看见白板上还留着书写得规规矩矩的汉字和拼音，并见到了来学中文的几位外国学生。

一群老外和一座城市

“你好！对不起，我的中文不太好，你可以说慢一点吗？”加拿大帅小伙儿奥利弗告诉笔者，他来成都已经有2年时间，目前在一所成人学校当英语老师，他自己来中国就是想当一名英语老师。

“我发现成都是很放松、很有趣的城市。”他曾经去过上海，觉得成都人很随和，物价也比上海便宜，同时承载了厚重的中华文化，比如说峨眉山、武侯祠、杜甫草堂等等。

他喜欢这里的电子音乐，经常会参加一些有趣的音乐活动，还喜欢去成都的苍蝇馆子和各种公园。

不仅如此，奥利弗还特别爱吃火锅，他告诉笔者：“烫火锅的话，我喜欢和成都人吃不一样的东西。”采访当天，他就要去吃火锅。他喜欢在火锅里烫各种素菜，外加几片牛肉就行。

奥利弗谦虚地表示，自己的中文还不太好，虽然中文的听力、读写都比较难，但一定会越来越好。现在，他想换一份工作，去大学当老师。“因为大学老师有假期。”他笑着说道。

刚学习中文1年的英国人大卫是一名美术老师，来中国已经六年了，前五年一直在绵阳工作，一年前来到了成都并定居于此，因为这里离他妻子的老家绵阳很近。

大卫告诉笔者，他学习中文是因为自己的妻子是中国人，他们希望女儿从小就拥有双语能力。在大卫眼里，中文最难的地方是语法、句子结构和声调，但他喜欢学习新词，每当一家人看影视剧时，“女儿说出一个中文词我能听懂，就会非常开心。”

平日里，大卫爱好健身、画画和踢足球，和奥利弗一样，他也喜欢吃火锅和串串。但他坦言说，因为女儿已经三岁了，如果吃火锅时女儿在身旁他就会比较紧张，担心火锅的油溅起来烫伤她，所以他现在很少去吃火锅了。

来自日本的佐藤祥子和丈夫因为工作相识，一年半前，夫妇俩一起来到成都。“刚来成都的时候，感觉这里的人都很亲切随和。”

佐藤祥子现在是一名家庭主妇，目前她对她的生活很满意，平日里喜欢逛锦里古街、宽窄巷子和黄龙溪古镇，还爱吃成都的担担面、牛肉面、炒面等各种面食。

初学中文的她，用不太流利的中文告诉笔者：中文最难的地方是听力和拼音，最有趣的地方是与人交流。佐藤祥子希望未来能在成都当一名志愿者，给日本游客当导游和翻译。

汉字承载着中国文化

随着近几年来成都对外开放水平的日益提升，这里也成为了对外汉语的沃土。许多在此生活和工作的外国人，都有提升自身汉语水平的强烈需求。

与之相应的是，对外汉语行业成为了当下的一个风口。在成都纳世学校教育咨询有限公司的创始人周丽萍看来，教外国人学习中文，能够最直接地向外传播中国文化。

截止目前，成都共有21家外国领事馆，数量仅次于北京、上海、广州。三年前的数据显示，成都的常住外国人已超过1.7万人。他们当中，大约有80%到90%的人都会选择学习中文。

据周丽萍介绍，学校招收的学生大部分是外教老师，以及企业高管和外籍创业者。和许多中国人在出国前，就或多或少掌握了所在国母语（尤其是英语）不同，绝大部分外国人是先到了中国，然后再开始学习中文的。只有极少数学生，以前接触过中文，或在当地学校学过中文。

中国汉语水平考试（HSK），是为测试母语非汉语者（包括外国人、华侨和中国少数民族考生）的汉语水平而设立的国家级标准化考试，包括HSK基础、HSK初、中等和HSK高等三个级别。

基础HSK只要求考生会认拼音，初、中等以上考试，则要检测考生的中文听说读写能力。不是所有学习中文的学生都会去参加HSK考试。

周丽萍说，到目前为止，企业没有对外籍人员的语言证书级别有要求，但还是会有学生自愿去参加考试。“他们会给自己提要求，必须清楚地知道目前自己的中文能力到达哪一层级了。”

除了解决日常生活所需以外，“为了兴趣而学习”是许多外国人学习中文的主要目的，很多人想要更深入地了解中国文化；而对于一些商务人士来说，他们在工作当中可能经常需要和中国人打交道，所以会倾向于学习类似于商务汉语的课程。

“许多学生觉得中文很难。”周丽萍谈到，因为世界上绝大多数的文字都是表音文字，但中文不一样，中文是表意文字，不仅有拼音，还有汉字。学生们不仅要会听，还要能说能读。

在周丽萍的教学经历中，就曾遇到过一些学生，提出不想学汉字，只想学习拼音，这种讨巧的方法自然也会“限制他的中文能力。”

“因为中文有大量多音字和同音字，他们很难理解和区分在不同的语境下，如何正确使用相应的汉字，所以就会出现学了很久仍然学不懂、听不懂的情况。因此，只学习拼音是远远不够的。”

“也有学生在学习了汉字之后，会觉得特别有趣，他们会发现这真的跟自己看到的东西非常像。我们的汉字课会告诉他们汉字为什么是这样的。在未来的学习过程中，就会用一些方法和策略去帮助自己理解它们。”

“当他们学到一定程度后，就可以从汉字中窥见中国人的世界观和价值观。”周丽萍说。（文/陈敏）