时间：2007-03-08
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本课的学习目标一共有四个，分别为：
第一，认识“鹭、嫌”等6个生字，会写“宜、鹤”等10个字，会写“精巧、配合”等15个词语。
本课生字词较多，课文是一篇优美生动的散文，且要求了背诵，因此适合随文识字。在对课文的细细研读中掌握生字的用法。最后可再强调一下易错字的写法。
第二，能想象并说出作者所描写的画面。
本课语言很生动形象，要能透过文字想象画面。见课后第二题。
本课的第三个学习目标为：能借助关键语句，体会作者对白鹭的赞美之情，了解作者是如何把这种感情融入对白鹭的描写中的。
这一个学习目标直接对应本单元的语文要素，是本课重要的学习目标。见课文笔记。
本课的第四个学习目标为：背诵课文，积累喜欢的段落。
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五年级上册《语文园地一》：重要课堂笔记 帮助学生提高语文成绩
...流部分，可以从以下方面进行交流，例如。小华：读了《白鹭》一文，通过作者对白鹭的描绘，我感受到了作者对白鹭的喜爱之情。小东：《珍珠鸟》的作者冯骥才，通过描写他与珍珠鸟从陌生到熟悉乃至建立了深厚的情谊的过...
2022-12-10 #经典句子
语文园地一第一单元语文园地的学习目标为：第一，总结交流本单元借助具体事物抒发感情的方法。这是本单元语文要素的体现，通过交流平台进行总结复习。第二，结合具体语境，了解对比的方法在描写事物中的作用。这一方...
2010-10-18 #经典句子
课文笔记课文结构学习指导本课的第一个学习目标是：认识“箩、杭”2个生字，会写“懂、兰”等10个字，会写“桂花、懂得”等4个词语。注意“箩”和“萝”的区别，“萝卜”“菠萝”是草字头；“箩筐”才是竹字头。“杭...
2023-12-10 #经典句子
课文笔记课文结构学习指导本课的学习目标共有两个：第一，认识“缩、努”等7个生字。“缩”字注意是左右结构，而不是上下结构。“努”注意上面是“奴”，不是“如”。第二，默读课文，能了解主人公从一粒种子到阳台...
2015-02-11 #经典句子
课文笔记课文结构学习指导本课的学习目标共有四个，分别为：第一，会写“谱、莱”等8个字，会写“谱写、钢琴”等12个词语。本课生字不多，可随文识记。“盲”要注意上面是“亡”，不要多写一点；“键”要注意偏旁。第...
2023-07-09 #经典句子
课文笔记课文结构学习指导本课的学习目标主要为以下几点：第一，认识“潭、湖”等15个生字，会写“名、胜”等9个字，会写“群山、树木”等11个词语。“潭、绕、境”较难认，“潭”要注意右上部分不是“西”，“绕”要...
2023-12-18 #经典句子
小学五年级上语文1课《白鹭》课堂笔记、教案及练习题【一】课堂笔记【二】教案〖一〗教学目标1.认识“鹭、嫌”等6个生字，会写“鹤、宜” 等10个字。掌握“精巧、配合”等18个词语。2. 正确、流利地朗读课文，理解重点句...
2023-04-29 #经典句子
《白鹭》是郭沫若写的一篇散文。一、教学目标1、认识“鹭、嫌、黛、嵌、匣、嗜”6个生字。会写“宜、鹤、嫌、朱、嵌、框、匣、哨、恩、韵”10个字。会写“精巧 配合 身段 适宜 白鹤 生硬 寻常 忘却 镜匣 清晨 孤独 悠然 ...
2023-06-25 #经典句子
