第27课我的“长生果”
一、丰富的积累
美词积累
流光溢彩 美差 津津有味 过瘾 如醉如痴 浮想联翩 泪落如珠 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 千篇一律 天高气爽 云淡日丽 别出心裁 与众不同 分外 大显身手 心安理得 念念不忘 呕心沥血
二、课文解析
1.说一说长生果指的是什么？
长生果指的是花生，又叫落花生，因为它滋养丰富，有助于延年益寿，所以民间又称它为长生果。
2.文中带引号的长生果指的是什么？
书
3.回顾本单元前两篇课文内容，梳理总结阅读方法。
通过前两篇课文的学习，我们了解了从古至今人们读书的态度和方法，在《忆读书》的学习中，我们通过跳读快速默读课文，并用画出关键词句，提炼关键词批注等方法来学习，并借助表格，提纲，结构图对提取信息进行归纳和整理。我们用这些方法来学习《我的“长生果”》。
4.围绕学习提示，用较快的速度默读课文，画出关键词句，提炼关键词批注等方法，自主学习，借助表格提纲结构图等形式梳理信息。
书的类型：小画片、连环画、文艺书籍、大部头小说。
阅读：扩展了我的想象力，锻炼了我的记忆力，增强了我的理解力。
作文：构思别出心裁，落笔与众不同，要写真情实感，借鉴模仿，创造。
5.作者读了哪些类型的书？他从童年的读书作文中悟出哪些道理？
作者读过的书的类型最早的读物是香烟盒中印着水浒、三国故事小画片，后
