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启蒙英语先学什么首先学会40个英语单词。
1.我们先想想字母是干嘛的?认识了字母,字母能组成单词,孩子就能认字。
字母的作用,其实就是中文里面的拼音,很多孩子汉字不认识,但是学会了拼音,用拼音一拼,就能够自己用拼音写作文,或者阅读含有拼音的书。
然后再想想,孩子什么时候开始学拼音的呢?
是不是已经是快要上小学的时候了。这个时候孩子已经能听懂,也能说出很多的中文,只是还不认字,所以我们用拼音或者用识字的课程,来帮助他们进入新的阶段--阅读。
2.重要性
英语启蒙看似非常专业困难,实际上,家长进行英语启蒙语操作的时候,只要模仿孩子学习母语的过程,遵从儿童成长的生理和心理特点即可。专家建议,3岁是幼儿学习英语的最佳时期,这个年龄段的孩子掌握新知识特别快,而且本身求知欲也比较强,是非常适合开始学习第二语言的时期。
图书《启蒙英语》是一本针对孩子学习英语的图书;由浙江人民美术出版社引进日本
学研社的版权,出版、发行﹔旨在促进幼儿智力能力发展﹔属于《新头脑开发丛书》中的一册。家长可以根据孩子的年龄选择合适的内容,学完一期再向其他部分的内容挑战。同一年龄段的内容都完成后,继续向下一年龄段的内容发起挑战。
当孩子完成最后一页的练习时,若家长给予孩子一定的表扬和鼓励,将增加孩子的学习热情,增强自信心。
3.在游戏的过程中快乐地学习
通过插图和单词的组合,再加上不断的游戏接触,让孩子能够从视觉上认识英语单词。孩子在游戏的过程中接触英语,比较容易理解单词的意思。
为了方便学习,注上了国际音标,每个单词,都用国际音标注音。请注意读音的准确,尤其要注意重音的位置。
总结:记住单词的拼写,通过贴纸和摹写,让孩子记住各个单词的拼写方法。字母的字体采用了与手写体相近的字体。所以,英语启蒙,不必先从26个英文字母开始学。
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