导语:相信学生时代大家都学过非常多的文言文吧,应该对《卖油翁》这篇课文耳熟能详,欧阳修写的这篇寓言文言文,告诉了大家熟能生巧的道理。
但是喜欢文学的人会发现,欧阳修写的原文和教科书上面的版本是有所出入的,教科书结尾把“此与庄生所谓解牛斫轮者何异?”这句话给删掉了。
我们都知道文言文是非常繁琐的,在语言基础上,在不改变意思的情况下适当的删减没有什么影响,但是这篇文章为什么要删去这么重要的一句呢?
《卖油翁》这篇文章主要讲了两个主人翁,分别是特别擅长射箭的陈尧咨,以及生活在社会底层的卖油翁。
陈尧咨有着百步穿杨的本领,觉得全国已经找不到能和自己匹敌的人了,每天都洋洋自得,但是卖油翁看到他射箭之后,只不过是微微点头,并没有表现的非常惊讶。
对方的这个态度,就让陈尧咨感觉到自己不受重视,便去问卖油翁,难道自己的剑术不精湛吗?
卖油翁笑着回答“”没有什么奥妙,只不过是熟能生巧罢了”,要知道比较厉害的人是不能允许别人看不起自己的,所以陈尧咨就质问对方,凭什么看不起自己的实践本领。
卖油翁就向对方展示了自己倒油的过程,自己从身上拿出来的葫芦,并且把铜钱放到葫芦口上,用油勺从高处把油倒到葫芦里,油进了葫芦,但是铜钱表面却没有任何的油渍。
做完这件事情之后卖油翁云淡风轻的说,我也没有什么奥妙,只不过是手熟而已,看到这样的事情,陈尧咨感觉到非常的羞愧,就把卖油翁给送走了。
这篇文言文用陈尧咨射箭来作为陪衬,讲述了熟能生巧的道理,而事实上,陈尧咨这个人在历史上确实存在,确实有着超凡的射箭技能。
在做官的时候他也曾经为百秀兴修水利,但是这个人的脾气非常不好,会经常和别人发生矛盾,而且在处理正事的时候非常的暴虐,比较容易滥用私刑。
这和删去最后一句话有什么关系呢?
此与庄生所谓解牛斫轮者何异,这句话也是表明了两个典故,分别是庖丁解牛和轮扁斫轮,庖丁解牛大家应该都知道,经常的杀牛,导致他杀牛的时候非常的得心应手。
轮扁斫轮这个典故大家可能并不是特别的了解,主要讲述的是春秋时期,有个齐国木匠叫做扁,非常的擅长做车轮,在古代很多人都会在这个人的名字面前加上他从事的职业,所以这个人又被大家称为轮扁。
轮扁在看齐桓公读书的时候,说齐桓公读的完全都是古人的糟粕,齐桓公就感觉到非常的不开心。
轮扁就说我会说出这样的话,就是从我自己做的事情当中得到的道理,我用斫木做轮子的时候,手慢了轮子就不牢固,手快了轮子就装不进去。
只有刚刚好的速度才可以做出好的轮子,但是这个道理我懂却无法用语言表达出来,所以这个技能我无法传给我儿子,只能自己做轮子。
圣人的话也是如此,他们的智慧和自己的肉身已经消失了,你现在读的不是圣人的智慧,只是圣人留下来的糟粕。
这两个故事从表面上来看都是在为全文做注解,都是在表达熟能生巧的道理,为什么却被删除了?
会出现这种情况,就是所有的东西在编入教科书之前都会进行多方面的考察和考虑,之所以会删去最后一句,就是因为这篇文章出现在七年级的课本当中,学生的理解能力非常有限,一句话道出了两个典故,学生们学习的时候会力不从心。
而最后这个典故,容易让学生们理解成读书不重要,会给孩子的思想造成误导,所以这句话也就被删除了。
结语:在编教科书的时候,各位大拿们也是取其精华取其糟粕,为了避免不必要的麻烦,有一些不适合现代的教育方式都会被删掉,所以大家不要太过纠结了。