在小学语文的学习中，尤其是对现代文的学习，每一篇都会要求掌握一定的近义词和反义词和一些重要词语的意思。这些词语能够帮助我们在理解文章的时候体会词语的意义，理解文章的内容。而且实质上学生对词语的理解力往往深层反映的是对文章的理解能力。所以这也是考察的一个重要方向。
近义词通常是指意义较为相近的词语，如赞扬和赞美，鼓励和鼓舞。
反义词是指意思相反或相对的词，如增加和减少，干燥和潮湿。
词语解释就是用简单准确的话语概括词语的意思（不同的语境要具体分析）。
在阅读理解中，除去考察部分字音，近反义词和词语解释也是基础能力的考察题目。要么是直接从文中找出近反义词，或者是给出文中的词语，让学生写出近反义词。不论是哪一种，考察的都是学生的语言基础知识能力。从文中直接找词语更侧重于对文章的阅读理解，而让自己写出词语则更多的是考察学生对文章、词语的理解和积累能力。
那么在阅读中找寻近反义词有哪些方法呢？
首先如果题目要求直接在文中找出近反义词，这类题目相对比较简单，每组词语之间的距离往往不会太远，用心读通文章，找一找，学生都能很好的完成。但是另一类只给出一个词语，让写出它的近义词或反义词，这类题目就略微有些难度。尤其是在某些学生不理解词语的情况下。那么我们该如何解决呢？
（一）找近义词的方法。
1、找共同词素。
近义词之间有共同的词素，比如疲劳、疲倦都有词素“疲”。所以首先我们可以抓住共同词素来组词。
2、找相似意义。
就是从词的意思上去找，比如轻视是看不起的意思，近义词就可以是轻蔑、蔑视。
（二）找反义词的方法。
1、找统一范畴。
组成反义词的词语往往是同一个范畴，例如长和短都是指长度。所以可以从这里先寻找词语。
2、找相对反义词和绝对反义词。
一个词不能和它的否定形式构成反义词。而且一个词的反义词也往往不止一个，可以如正反这种绝对反义词，也可以如冷热、冷凉这种类型。
（三）词语解释的方法。
1、解释词语本身含义。
词语解释不论是两字词语还是四字词语都要首先把意思解释清楚。
2、解释词语的比喻义或引申义。
不同词语在不同语境中的意思不同，而且文章中的词语往往运用的是它的引申义或比喻义。所以要在解释基本意思的基础上，再回答出它的含义。如狐假虎威指狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。像这种就要回答完整。
所以不论是词语的如何考察，我们都不能掉以轻心，要把每一分都牢牢的抓在手里。
练习：
《再富也要穷孩子》
（1）澳大利亚属于西方发达国家，人民生活较为富裕。然而，富裕的澳大利亚人信奉"再富也要‘穷′孩子"!他们的理由是:娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大后难免吃亏。
（2）"孩子应当比大人少穿一件衣服。"这是澳大利亚居民为孩子穿衣时常说的一句话。因此，在澳大利亚，即使在最冷的冬天，也很少见那一位家长会给孩子穿棉衣和防寒服，最多是在"短打扮"外面罩上一套绒衣而已。
（3）许多澳大利亚居民用"粗"来打磨顺境中的孩子。澳大利亚的污染小，太阳辐射异常强烈，稍不注意，就会被晒得"皮开肉裂"。然而，走在大街上，却不时见到母亲推着婴儿车在炎炎烈日下前进……其实，那车上并没有遮阳蓬，这些母亲是以此来"打磨"幼小孩子的。对此，你不能不佩服他们的良苦用心。
（4）曾由外来者在澳大利亚悉尼一家医院目睹这样一幕:一对夫妻来医院就诊，妻子进诊室去作检查了，丈夫便带着两岁的女儿在外面的大厅等候。女儿口渴要喝水，这位父亲便在身旁的自动售货机上顺手扯了一个免费纸杯，然后进厕所接了一杯自来水(澳大利亚的自来水经过净化，可以直接饮用)递给孩子。其实，这位父亲并不是买不起饮料，他是一家体育用品公司的经理年薪15万之多，而此刻自动售货机上正出售的可口可乐和橙汁，才不过一元一杯。
（5）这种"穷"孩子的现象在澳大利亚并非个别。每逢给孩子打防疫针的日子这里的儿童保健站里便排起长龙。排队中，家长常将不会走路的孩子"甩"到铺有地毯的地上，任其去爬、去滚，绝对看不见一哭就抱的现象。澳大利亚人酷爱勇敢着的运动——冲浪，无论是炎夏还是寒冬，父母都常常带孩子去海滩，太小的孩子便光者脚丫自己去玩沙、玩水，稍大一点的孩子便跟着父母下水冲浪。
（6）不过，澳大利亚人"穷"孩子并不像日本人那样刻意为之，他们的想法很简单，"为未来着想":既然孩子长大后早晚要离开父母，去独闯一片天地，与其他们那时面对挫折惶恐无助，还不如让他们从小摔摔打打，"穷"出直面人生的能力和本事。然而这并不算太新鲜的观念，对于那些过分溺爱孩子的父母来说，是不是该有点启发呢?
（7）相比较中国的教育方式完全不同于澳大利亚人。中国人啰嗦又很有责任感，对于孩子的教育相当重视。每当孩子遇上什么困难，就会忍不住帮忙。可是，家长们你们考虑过了木有，这等同于害孩子。
（8）所以说，再富也要“穷”孩子不是不无道理。要让孩子学会勤俭节约，生活自理。继续发扬我们中华民族的传统美德!不要过分溺爱孩子。
1.联系上下文解释词语:
惶惑:_______
溺爱:_______
2.文中那些事例说明“再富也要‘穷’孩子”?请简要概括:_______
3.读了这篇文章，你有什么启发呢?_______
4.文中与“娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力,长大后难免吃亏”的相呼应的句子是什么?_______
参考答案：
1.惶惑:因不了解情况而害怕。
溺爱:过分宠爱(自己的孩子)。
2.答:(1)在冬天，没有一位家长给孩子穿棉衣和防寒衣;
(2)夏天，母亲推着没有遮阳篷的婴儿车在烈日下前进;
(3)孩子渴了，年薪达15万的父亲只给孩子喝自来水;
(4)孩子哭了，父母也不去哄抱;
(5)一年四季，父母带孩子去冲浪，较小的孩子在沙滩上玩。
3.我们每人都要经历挫折磨难，才能茁壮成长。
4.既然孩子长大后早晚要离开父母，去独闯一片天地，与其他们那时面对挫折惶恐无助，还不如让他们从小摔摔打打，"穷"出直面人生的能力和本事。
