2020年春节突发新型冠状病毒疫情，全国人民居家隔离模式开启，同时也导致了孩子们没法开学，为了不耽误孩子们的学业，各个省也都相继开通了居家网络教育模式！
而这种网上教育模式又引出了很多问题。
由于事发突然，在各种局限的条件下，老师们在家里也许只能用手机连接网络，有的教师没有电脑、没有教材、没有资料，又要重新学习新的教育软件，而且要在抓紧学会的同时教会各位家长和学生去使用这个软件。而且老师们在疫情严重的情况下，还要参加学校的共建活动，去社区跟着执勤，这时候的老师也有自己的孩子要上课！尤其是有的教师家属也是人民教师，家里如果再有两个孩子等着教育，可想而知他们付出的辛苦有多少！
网络授课毕竟是新的教育模式，最初接受任务的老师也不适应、不习惯！毕竟与平时的特定环境、特定气氛有很大差别，老师们看不到孩子们的状态，是否在听课，是否在跟着老师的思路去思考问题！老师们也是很不安，只能看到自己的学生发的文字。在跟孩子们交流的时候，有的学生没有入镜，但是可想而知，应该是在床上、在沙发上，躺着坐着，而不是像在课堂那样专注听讲！
有的学生在上课的同时，孩子们的家长怕老师讲的不好，也许要旁听，这让老师们也多了一份顾虑，怕自己哪里讲的不好，被家长们议论，可是，大家想过吗，这些学生在老师眼里平时也是自己的孩子一样，都希望他们能学有所成！更可谓：师者兼具父母之心，爱之深责之切！老师和家长一样盼着孩子成绩提高，成人成才。
在这几年师生关系凸现的格外引人注意，管严了家长不愿意，毕竟是家里的独生子或者是在家比较宠着的宝贝；管的松点吧，说老师对孩子们不负责任，教的不好。
今天在河北青年报上，看到了有个别网友留言：河北廊坊固安一中老师网课拖堂，占用孩子时间，说是怕孩子们眼睛坏了。被固安县教育局和体育局督促固安一中整改！我从我作为家长的角度去评论一下，（我的孩子恰巧就在固安一中读书）其实这件事，不妨从老师的角度去考虑，可能是比较认真负责的老师牺牲自己的课余时间多讲了一点，并且是免费辅导；也是想尽可能详细的让学生们理解所教的课程。老师们在新模式下也希望学生们能够更好的学到知识点，不至于被下一节课程听不懂而耽误！退一步讲，如果孩子们不努力听课，老师苦口婆心的去讲，家长在这个时候能帮老师督促一下自己的孩子，就算是给老师们帮忙了！而且这时候不抓紧，到了考试的时候学生如果考的不如意，家长是不是要怪老师没有仔细讲？怪这次网课教育有问题呢？咱们家长和学生应该心存感恩之心，如果有想法直接跟老师沟通交流会不会很好？请各位家长多理解理解老师吧！孩子们辛苦，难道老师们付出的不够辛苦吗？这个时候家长能够做的应该是理解老师所付出的，配合老师一起让孩子们把课程学扎实，做老师坚实的后盾！
