你的孩子从什么时候开始患上语言障碍的？又是什么时候完全恢复健康的？可能第一个问题就把一部分家长问蒙了，很少有家长能十分确切地说出孩子罹患语言障碍的时间，这是因为语言障碍的特殊性导致的。
语言障碍不像一般疾病，“病来如山倒”并不适合用来形容它。语言障碍更像是一种习惯，大部分是儿童在日常生活中错误的发音方法导致的。最有代表性的当属构音障碍和口吃，它们中的绝大多数案例都是因为语言环境和家庭教育不良引发的。
语言看似是我们与生俱来的能力，其实是需要后天不断训练才能完全掌握的，否则母语也不会成为一门学校里最重要的课程了。如果孩子能力不足，家长便需要主动干预了。但能归属进语言障碍的问题已经不是父母自己能解决得了，这时就需要语言矫正的介入了。
语言矫正缘何能成为解决儿童和成人各种语言问题的利器呢？今天小编就带大家深入了解一下，目的是帮助家长更好地理解语言矫正的重要性，以免任由孩子的情况持续发展。
1.语言矫正为何那么重要？它的本质是什么？
首先说什么是语言矫正？语言矫正是一种通过科学的矫正方法，帮助语言障碍患者解决语言表达和理解能力的缺失问题，达到语言表达正常化的活动。语言矫正行业之所以会出现并逐渐为人熟知和信赖，主要是因为它解决了一部分生理学无法搞定的问题。
想必不少家长都有这样的经历：在发现孩子语言表达出现问题后，便带宝宝到专业儿科寻求帮助。在经过了一系列检查后，医生既没有开出药方，也没有建议进行物理治疗，而是让家长在家自行纠正。
让父母抓狂的是有些问题是他们根本无法解决的，比如说较为严重的口吃和大舌头、语言发育迟缓。这些问题无论是生理异常或发育性因素导致的，都让家长力有不逮，但语言矫正却能很好地解决这些问题。
语言矫正通过合理、科学的训练课程，便能解决医生无法根治的语言障碍。一些人并不认可语言矫正行业，这是因为隔行如隔山，语言机构所采用的手段看似简单其实蕴含对人体生理结构的剖析和科学的育儿方法，并对不同个体采取不同的手段，这才能保证矫正效果的完美。
2.为啥不能自己在家给孩子训练？
第一，家庭训练是必须要做的，可单纯的训练是事倍功半的。家庭训练是语言矫正课程的课后作业，在每次课程结束时矫正师都会给家长传授一些家庭训练方法，可以有效地辅助语言矫正课程。
第二，术业有专攻。语言矫正在一些人看来不过是一次次地纠正，再一次次地练习而已，但它并不简单。这就像是医院存在的意义一样，有些人自认为久病成医，便自行配置药材，短期内好像有些效果，但药物配比的毫厘之差就会导致数年后身体机能的大幅下降。
3.语言矫正的目的只是语言功能吗？
人们对语言矫正的最大误解大概就是语言矫正只管语言表达层面的问题，而忽略了其他方面的培养。语言的第一属性是社交，掌握语言功能是掌握社交能力的第一要务。在社交场景中，人们会通过场地、对方性格、身份等条件对自己的话语作出调整。
要做到随着对话的进行调整自己的语言结构是需要长年累月的磨合和练习的。语言矫正其中一个目的便是通过矫正错误来锻炼孩子的大脑，提升儿童的全面发展。可以说，语言矫正最大的效果不是发音能力的正误，而是性格、心理的引导和梳理。
4.语言矫正真的有效果吗？如何保障效果？
语言矫正的效果不是用嘴说出来的，而是近些年无数成功的案例堆积出来的。据一项研究显示，在接受语言矫正后，患儿的语言清晰度由矫正前的62%提高到了93%，平均提高了30%。根据我们机构近几年的资料来看，这组数据每年都在持续提升。
语言矫正行业虽然冷门，但家长和患者的满意度极高。有经验的矫正师能从父母的言语中推断出语言障碍的病因，并在语言测试后制定个性化治疗方案，保证不同情况的孩子的矫正方法都是最合适的。我们机构还会对绝大多数语言矫正保证效果，这是其他机构很难做到的一点。
