本单元试卷主要由三部分组成，即基础知识、阅读理解、习作表达。下面来分析一下本单元语文学习重难点，如果拿来给孩子练习一下，可以有效提高二年级小学生的语文学习成绩。
第一大题，第1小题考查的是学生对本单元多音字的积累掌握情况。可以通过查字典等方法进行音节和意思区别，注意多音字常用词语的积累。第2小题，主要考查的是学生对形近字的辨析能力。通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心地加以区分记忆。第3小题侧重考察学生偏正词组的积累搭配。要注意关注修饰语和中心语之间的搭配，“形容词（修饰语）+的+名词”。形容词和名词搭配，训练语感，帮助学生积累词汇。
第6小题，（2）题考查学生扩写的能力。扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更具体、更形象。（3）、（4）题考查学生仿写能力。第7小题，本题考查了学生对《守株待兔》这则寓言的整体把握情况。
第二大题，（一）考察的是学生对课文内容的掌握情况。学生在阅读文段时，一定要知道每段话写什么。
第三大题，看图写话，本题考查的是学生看图写话的逻辑思维能力。第一步是要准确分析图画上都有谁，他们在干什么，有着什么样的动作表情，他们会说些什么，有什么样的心情…等等。最后按照逻辑组织语言，将文字表达流畅。注意段首空两格，正确使用标点符号，书写整洁、清楚；做此题能让孩子热爱大自然、热爱生活。
以下附加本单元知识梳理：
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