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小学复学快一个月了，课堂教学和网课有什么不同呢？我想老师和家长心里都很清楚。通过前几次的单元测验，我班上的同学考试的分数让我大吃一惊，可以说一半以上的同学网课没有认真去学习，甚至有同学根本没有上网课。由于复学以后，教学时间紧，要在两个月的时间完成全册的教学任务，所以上课的速度有点快。对于认真学习了网课的同学，这叫复习，学得比较轻松。对于没有上网课的同学来说，感觉很吃力，犹如“坐火箭”，所以几次考试下来，成绩不理想也就不难理解了。这里老师准备了一套四年级语文第八单元的测试卷，供同学们复习和自我考查用，先温习一遍八单元的内容，然后开始考试吧。
第一部分，积累运用。（基础知识部分）
第一题，选择带点字的正确读音，第二题，读拼音写词语，这两题是考查同学们对第八单元生字读音，生字词的书写的掌握程度，平时读，写，练习的时候都要认真，要及时听写，巩固知识。
第三题，查字典填空，这里考查的是部首查字法，注意同一个字在不同的句子中的不同含义，要根据整个句子的意思来判断。
第四题，给句子选择正确的修辞手法，这个比较好判断，相信老师上课的时候都讲过，第二题要理解古诗意思的基础上判断。
第五题，用含有“信”字的词语填空。这样的题目应该先在读句子，把握整个句子的意思，然后想一想用哪些带有“信”字的词语合适，平时要多积累词语。
第六题，选择合适的下联，注意要对偶，应该是第二个合适。
第七题，按要求完成句子练习。第一小题改转述句，注意标点和人称的变化。
第二小题，缩句要尽量的简洁，只保留句子的主干。后面的修改病句，用拟人句把句子写具体，用名言警句填空，这个比较容易，认真回忆课本内容和平时自己做的练习。
第二部分，口语交际部分。向素未谋面的客人在电话里面介绍自己，要告诉你的身份，然后把自己的外貌特点和衣着打扮说清楚，如果手上拿着什么东西也可以写出来，这样方便客人找到你，注意礼貌用语。
第三部分，短文阅读部分。
第一，课内阅读，先认真读几遍短文，再仔细看题，按要求做题。这里面包括加标点，有些粗心的同学会忘记做，短文句子里面包含的意思，我想上课老师应该讲得很清楚了，认真回忆上课的内容，也可以根据自己的理解做题。
第二，课外阅读，这一类的短文要反复读三遍以上，不能走马观花地读一遍就做题，这样不能做到全面准确地理解短文的意思。文后的题目包括填空，根据画线句子写成语，这都和平时积累的知识有关，需要有扎实的语文基本功。下面的题目都是和短文内容有关，认真读，可以在短文里面找到答案。
第四部分，作文部分。发挥想象，编一个童话故事，这样的作文，在三年级的时候已经写过，但是四年级写作文要比三年级的详细，注意书写工整，想象合理，句子通顺，作文体现趣味性或者能告诉大家一个道理，题目自拟。
同学们，考试结束了，检查一遍就交给家长批改吧，家长对着答案改出分数，和小孩一起探讨存在的问题和以后要努力的方向，希望这次考试对同学们提高成绩有所帮助！
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