孩子过了“语言敏感期”说话还不利索？因为你不懂得用“妈妈腔”

昨天有位妈妈给我私信，说自己家孩子三岁了，都快过了语言敏感期了，说话还不利索，只会说一些简单的词语，如“爸爸、妈妈、牛牛、宝宝”等，可是去医院检查，孩子也没问题，问我原因出在哪。我问她平时跟孩子说话是怎么说的，比如带孩子去公园，看到有金鱼游来游去，会怎么跟孩子说呢？妈妈说：“我就告诉孩子‘这是金鱼’，孩子听了也没反应。”

妈妈这样说，孩子当然是没反应了，妈妈这种方式，也是直接导致了孩子语言发育迟缓的最主要原因，那么我们应该如何跟孩子说话呢？

孩子喜欢听“妈妈腔”

什么样的说话方式是“妈妈腔”呢？就拿上面那个妈妈的案例来说，带孩子看到金鱼，妈妈说“这是金鱼”，这是正常的说话方式，孩子听了没有任何的情绪波动。

我也曾在孩子两岁时带孩子到公园，遇到过类似的情况，我是这样说的：

“宝宝，你看，这个红色的是小金鱼，会在水里游来游去的小金鱼，你过来看看它是怎么游泳的。”孩子立刻很开心地跑过来，仔细地观察着金鱼如何游泳。

这就是“妈妈腔”。

科学家曾经做过一个这样的实验：他们将一个陌生女子的录音放给4个月大的孩子听，录音的内容主要分为两种，一种是用正常的成人语言对孩子讲话，另一种就是用“妈妈腔”讲。研究结果发现，婴儿们听到第一种录音时几乎没反应，但是当听到第二种录音的时候，会不停地转头，想要寻找声音的来源。

通过这个试验我们可以看到，婴儿们确实喜欢听“妈妈腔”，而进一步的研究表明，能分辨出“妈妈腔”的孩子，最小年龄在5周左右。

“妈妈腔”具备什么特点？

因为“妈妈腔”没有一个统一的标准，所以看到上面说的内容，可能很多妈妈还是没明白什么样的语言才是“妈妈腔”，那么这里我跟大家说一下“妈妈腔”所具备的特点有以下几点：

①语速要缓慢

我们一定要考虑孩子所属年龄的特殊性，明白孩子的理解能力比常人要慢，想要让孩子更好地接受到你所传递的信息，就一定要有足够的耐心，语速缓慢地传递你的信息，这样孩子才能更完整地接收。

②语言要清晰

妈妈不一定非要讲普通话，但一定要发音清晰明确，因为孩子的语言能力都是通过模仿而来的，尤其是喜欢模仿身边的人，妈妈如果不能字正腔圆，孩子很容易模仿到不好的发音习惯，从而影响语言开发。

③语句要简短

孩子分不清主谓宾定状补，更不明白句子中哪个词语的重音所带来语句上意思的变化，孩子只能单纯地从字面上理解你所说话的意思，所以尽量不要说长句子给孩子听，他记不住，也理解不了。

④重点要重复

想要对孩子的大脑产生刺激，让孩子理解和记住你说的话，一定要不停重复，这样孩子大脑就会形成一种惯性，就像叫孩子名字一样，不停叫孩子就记住了。

⑤内容要具体

还以上面那个金鱼的案例来说，妈妈说“这是金鱼”，孩子对金鱼没有任何概念，自然没有什么兴趣，但是如果你告诉他“金鱼很漂亮，是红色的，还会游泳”，并且引导他来看一下如何游泳的，孩子就循序渐进地掌握了一些金鱼的特点和习惯，也能掌握更多抽象词汇。

那么在了解了“妈妈腔”的一些特点之后，我们再来了解一下“妈妈腔”的一些误区。

“妈妈腔”要避免哪些误区？

首先，所谓的“妈妈腔”并不是妈妈专属。之所以把这个叫作“妈妈腔”，仅仅是因为很多家庭妈妈照顾孩子更多一些，但并不是说这种说话方式就是妈妈专属，它只是描述了一种语音语调的特点，这种腔调妈妈可以用、爸爸也可以用、爷爷奶奶也可以用。

其次，区分好“儿语”和“妈妈腔”。我们都知道，跟孩子说“吃肉”很多人会说“吃肉肉”，让孩子睡觉，很多人会说“睡觉觉”，这就是所谓的“儿语”，孩子一旦习惯了用“儿语”说话，将来就很难摆脱，要花很久的时间来纠正，所以心理学家并不赞同父母用“儿语”跟孩子沟通。

然而，“妈妈腔”并不是“儿语”，它是比儿语更加细致、具体的一种说话方式，可以有效引导孩子理解语言、认识世界。

最后，“妈妈腔”也是有有效期的。在孩子6岁之前，还没有完全掌握语言工具，孩子的理解力和思维能力也不完善，父母重在提升孩子理解能力、帮助孩子掌握更多语言技巧，这时可以用“妈妈腔”跟孩子说话，但是6岁以后，如果父母继续用“妈妈腔”，反而会阻碍孩子的语言发展。

孩子的语言发展，重在给孩子好的语言提示

美国西雅图华盛顿大学听语科学研究所所长库耳博士，也特别指出妈妈腔对孩子语言学习的价值：明显地把声音拉长的妈妈腔，会把字词说得更清楚，并加强自己文化中重要的语音线索，比如妈妈会特别加强三声或四声的频率差异如“妈、麻、马、骂”，这样有助于孩子清楚地分辨出声调的差异。

库耳博士认为妈妈腔是对宝宝最好的语言提示，孩子会更注意父母发出的声音，这些对大脑的发展和塑形非常重要。

对于孩子来说，如果能让孩子在语言敏感期内，对孩子的语言进行很好地引导，孩子的语言能力将会发展的非常出色，可是过了语言敏感期也没关系，只要运用好正确的方法、孩子不存在生理上的问题，照样可以通过一定的技巧和自己的努力，把孩子培养成一个极具语言能力的孩子。