「日语教资」上海地区高中日语教师资格证经验分享

个人情况

上海某双非大学日语专业大三在读。我参加的是19年3月9号那场的笔试，5月19号参加面试，6月10号查到成绩，一次性顺利通过。整个过程挺长，但真正复习的时间只有十五天左右。

关于笔试

之前一直在犹豫要不要报教资，最后还是想着考证防身才报了三月的笔试。本穷鬼感觉专门买书不太划算，考一场试就用不上了，所以在闲鱼上买的电子版资料，本来想着寒假里可以好好复习，但是我太懒了，在家基本就是瘫痪状态，二月多开学了才想起还有笔试，算起来是考试前十天才开始从头看，而且还要一边上课。打开网盘准备开始学习，但是电子版看着有点累，最后还是问同学借了18年的教材。

一、科目一

科目一综合素质比较简单，一共四章，第一章答题有模板，都是套路。建议先把第一章看一遍，记住“三爱两人一终身“，直接多看几道客观题真题，自己就能发现规律了，然后再把比较标准的几个模板背一下，做几道模拟题练练，考试的时候直接结合题目套进去。

后面几章都是一些常识和高中语文历史地理相关的知识，文科生做起来会比较顺手。写作真的有必要练一下，特别是高考以后就没再写过议论文的同学，大概的写作思路和时间把控很重要，我考之前没怎么看作文部分，考的时候也没带表，慢慢地在写前面的，结果只剩下四十分钟写作文了，脑子一片空白，没时间多想了，按高中写议论文的套路赶紧疯狂写，最后还是没写完，离规定字数还差两百多个字，一停笔就感觉自己凉凉了，所以最后查到笔试过了的时候都惊了。

二、科目二

科目二教育知识与能力，没别的，就是背，整本书一共八章，全部背完的话不太现实，所以我先在b站找的粉笔的视频（现在好像已经失效了），里面会讲到重点章节和重点内容，背那些就好了，开2倍速看完视频然后开始背，大概一天背一章的样子。

这个过程很痛苦，真的快背吐了，不过边看视频有老师讲解的话还是会轻松一点。最后考的时候也感受到背的派上用场了，哪怕不会的也要尽量写满，一定不要空着，字写工整一点，写了应该也能有点感情分的。最后给个笔试成绩吧，我觉得十天能考成这样，还挺知足的嘿嘿。

关于面试

一、 面试时间：

学期中还有其他事要忙，所以面试其实准备的时间更少，考前五天左右。先是在网上找的视频，但是，估计是考的人太少了，b站上也没有详细的讲解视频，还是在闲鱼上买的某公的资料，里面除了视频还有人教版和其他版本的日语教材，如果有需要的话可以分享给大家。

因为时间实在不够了，所以我直接看的占分最大的试讲部分的视频。试讲分六大类型：语法、词汇、听力、会话、阅读和写作。

视频会结合之前的真题对每个类型进行讲解和试讲示范，我是每个类型的都看了一下，大致了解了讲课的步骤，自己试着写一篇教案，然后找了个空教室，跟我们老师试讲的。有人指导比较容易找到自己的错误，没有的话把自己的试讲录下来再回放也是可以的。

总之一定要讲出来，才知道讲课是什么感觉，光看别人讲肯定是不行的。最后，视频里老师的发音我真的无力吐槽了，塑料日语，听得脑壳都疼，只有开倍速才能坚持下来，希望大家不要被那个发音带跑偏了。

二、面试流程：

上海高中日语面试流程是这样：我是19号下午一点半批次的，首先进去考试的那栋楼，在一楼寄存随身物品，然后所有人到一个大的报告厅，他们有的考的是心理健康，还有德语的，我估计是这种比较少人考的都集中在同一个批次里吧。

1. 机考

所有人先去台上抽结构化的题，电脑是面对老师背对自己的，所以自己也看不到抽到哪题，下来的时候会给你个带序号的小纸条，这个就是你等下去机房笔试的座位号。等所有人抽好题，按序号排成两列，然后到机房按序号坐好，开始半小时的机考。

50个选择题，居然还有一个重复的，主要是日语题，我记得考了一两个惯用语的选择，比如高を括る、鎌をかける这种。大部分是语法的选择，难度在N2以上吧，还有几个是关于教育的问题，比如：“最适合学生练习写作的体裁是：1说明文2记叙文3议论文4，随笔”这样的，之前笔试考的科目二里也会出几道题，比如以下哪个不是XXX的教育思想。

时间是够的，我还检查了一遍，会有不会做的，但是也正常，总的来说机考不会太难，基础知识很多，实在不会就选c呗，说不定就对了呢。

2. 教案

机考完了以后，呆在原位，准备写教案了，老师会发试讲的题目、草稿纸和教案纸。我抽的是“電子辞書”，一篇小的段落。

题目要求：

1. 自己设计课堂

2. 要有课堂互动

3. 适当板书

大概是这几个。在这里建议大家，如果题目里没有明确要求讲某个语法，或者材料里没有重复出现某个语法句子，而自己又对这个语法不是特别熟悉，没有把握讲好的话，尽量就别讲语法题了，不要自己给自己挖坑。

因为材料里没有很明显的语法内容，所以我选的讲阅读。但是考的时候太紧张了，教案上的字写得特别难看，而且还没写完，时间就到了。然后就有老师带着你到面试的教室，写教案到到教室这个过程很快的，所以站在教室门前就要进入状态了，我还没反应过来，一进去就忘记关门了，老师提醒了我。

开始是中文的结构化题，两题一起念，分别是：

1. 你最崇拜的教育家.

2. 王老师因为普通话不标准常常被同学们笑话，对此，你怎么看。

第一题是之前就考过的，所以大家一定要多看看以前的真题，特别是如果你的考试是在第二天，那么第一天考过的结构化题目就有可能会重复。考前建议微博上多看看那些教资博主发的即时整理和解答。

3. 试讲

结构化结束马上开始试讲。强烈建议大家带个手表（最好不是电子表），我没把握住时间，没讲完到点了，被中间的主考官老师打断了，平时准备的时候感觉十分钟很久，但是站在台上真的很快的，带个表的话背对老师写板书的时候还可以偷瞄一眼，也比较安心一点。

4. 答辩

答辩是左右两边的女老师分别问了一个问题:

1. 是除了电子词典，你认为还有什么其他的方式可以学习新词？（好像是这样问的）

2. 是你这节课的重点是什么。

答辩用日语，其实我也不太知道怎么说，反正大声说就对了，不会也要装出一副会的样子。结束的时候，说了一句ありがとうございます。马上反应过来说错了，又改口ありがとうございました。而且声音逐渐变小。。太尴尬了，然后把自己写的教案和题目的那张纸交给老师，准备走了又忘记擦黑板了，老师又提醒了我一遍。出门的时候已经绝望，领回东西出校门留下了委屈的泪水，后来我越想越觉得真的好多地方讲错了，本来口语也不太好，不知道老师听到那些小错误会不会疯狂扣分。

然而没有想到又过了，感动。根据我尴尬的经历总结一下经验吧。最重要的还是要自信，声音要大，大声的讲错也比小声的讲错好，老师看的应该还是你这个人有没有当老师的气质。

然后是一些小细节，衣服不必一定要穿正装，我们那一批次面试的很少穿正装的，得体就好了，我穿的是一条藏蓝色连衣裙，衬衫领，短袖，长度在膝盖下一点，腰部那两根带子绑在后面，不会太臃肿，头发扎高扎紧一点，显得比较有精气神。不管笔试还是面试，最好带个手表，比较稳妥一点。

另外可以提早点去考场门口转转，说不定就能碰到几个考完了的，毕竟是同一个考场，有可能问到的就跟等下自己考的是一样的呢。机考大多考语法，基础知识不太牢的建议把N1N2蓝宝书看看，毕竟机考也占30%的面试成绩呢。

面试教材不太清楚，不同省份应该都不一样，上海那个出公告的网站上也没提到过，所以就别太纠结是哪本教材吧，反正知识点是相通的，能把课讲对就好。一定要对自己有自信，我没讲完又讲错这么多都能过，不试试怎么知道自己行不行呢？

最后，附图一张，希望大家都能一次性顺利通过！

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