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高中语法:学透复合句中的“名词性从句” 除了做题还要懂(存)

时间:2023-06-24 02:36:01

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高中语法:学透复合句中的“名词性从句” 除了做题还要懂(存)

上一篇文章(《高中语法:土话教你轻松掌握英语中五种基本句型,高中家长(存)》)里,我们讲了英语六大基本简单句;本篇文章,笔者继续加深难度,进一步解读英语里的三大“复合句”,没错,让你挠头的英语复合句其实只有这三种!你准备好了吗?

学习复合句之前,要先来复习一下英语里的“句子结构”。

英语句子结构有这三种:简单句、并列句、复合句。

简单句:可以有一个主语+一个谓语;可以有一个主语+多个谓语;可以有多个主语+一个谓语;

并列句:需要借助“并列连词”将2个或多个简单句组成的并列句,常见的并列连词有:and、or、but等。

复合句:由主句加从句构成,其中,主句是整个句子的中枢神经(主体),可以独立存在;从句是主句的某种成分,不能单独成句,是为了主句而神一样的存在的。复合句主要有三种类型:分别是名词性从句、定语从句、状语从句,今日主讲“名词性从句”。(文章是原创,欢迎分享干货)

如上图所示,名词性从句包括“主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句”四种。

一、主语从句

土话定义:从句在这个复合句中,充当啥成分,这个复合句就是“啥啥从句”。套用到主语从句里,这个从句在这个复合句中,充当了“主语”的成分,则这个复合句就叫做“主语从句”。例如:What we need is time.我们需要的是时间。其中,"What we need"是这个复合句中的从句,这个从句在整个复合句中充当了主语的成分,是名词性从句中的“主语从句”。

知识拓展一:引导主语从句的连词有:that、whether;关系代词有:what、who、which;连接副词有:how、when、why、where;

知识拓展二:主语从句的两种存在方式。

一种是“常规性的主语从句”,此时句子在复合句中充当一个主语,Who will be our English teacher hasn"t been decided yet.还没有决定谁来担任我们的英语老师;

另一种是“it引导的形式主语”的主语从句,其主语搁置句末,句前用形式主语代替,真正的主语处于句末,例如:It is certain that Iris will win the match. Iris赢得比赛是毫无疑问的。

二、宾语从句

土话定义:同理,从句在这个复合句中,充当啥成分,这个复合句就是“啥啥从句”。套用到宾语从句里,这个从句在这个复合句中,充当了“宾语”的成分,则这个复合句就叫做“宾语从句”。例如:He told us that they would help us through the whole work.他告诉我们在整个工作中,他都会帮忙的。其中,"they would help us through the whole work."是这个复合句中的从句,这个从句在整个复合句中充当了宾语的成分,是名词性从句中的“宾语从句”。

知识拓展一:宾语从句有三种:动词的宾语从句、介词的宾语从句、形容词的宾语从句。

A.动词的宾语从句。大多数动词都可以带宾语从句。He didn"t tell me when we should meet again.他没有告诉我什么时候我们能再见面。

B.介词的宾语从句。We are talking about whether we admit students into our club.我们正在讨论是否让学生加入我们的俱乐部。

C.形容词的宾语从句。常引导宾语从句的形容词有:sure、certain、glad、please、happy、sorry等。I am sorry that I have troubled you so long.很抱歉我这么长时间在打扰你。

知识拓展二:切记宾语从句的语序一律用陈述句语序;

知识拓展三:宾语从句不可以省略引导词that的几种情况:

1.当that作learn、suggest、explain、agree、wonder、prove、mean、state、feel、hold等动词的宾语时;2.当宾语从句较长时;3.当主语状语置于主句尾,宾语从句之前时;4.当主语谓语动词(包括非谓语动词)与宾语从句之间有插入语时;5.当一个动词带有两个或两个以上宾语从句时,此时第一个that可以省略,第二个that不可以省略;6.当宾语从句中的主语是this,that或this,that做主语的定语时;7.当宾语从句是双宾语中的直接宾语时;8.当宾语从句的主语是非谓语动词或主语从句时;9.当主语中的谓语动词是固定词组时;10.当宾语从句有it做其先行词时;11.在直接引语中,转述分句把宾语从句隔开时。

三、表语从句

土话定义:同理,从句在这个复合句中,充当啥成分,这个复合句就是“啥啥从句”。套用到宾语从句里,这个从句在这个复合句中,充当了“表语”的成分,则这个复合句就叫做“表语从句”。例如: The question is when he can arrive at the hotel.其中,"when he can arrive at the hotel."是这个复合句中的从句,这个从句在整个复合句中充当了表语的成分,是名词性从句中的“表语从句”。

知识拓展一:表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的,表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当,它常位于系动词之后。如果句子的表语也是由一个句子充当的,那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。其结构是:“主语+ 系动词+ 关联词+ 表语从句”。

知识拓展二:表语从句一定要用陈述语序 ;表语从句只能用whether 来引导表语从句,不能用if喔;在有表语从句的复合句中,主句时态和从句时态可以不一致;表语从句只能置于主句之后,而主句的动词也只能是系动词(常见系动词有:be、become、 appear、seem、look、sound、feel、get、smell等)。

四、同位语从句

土话定义:同理,从句在这个复合句中,充当啥成分,这个复合句就是“啥啥从句”。套用到同位语从句里,这个从句在这个复合句中,充当了“同位语”的成分,则这个复合句就叫做“同位语从句”。

例如: Iris,my English teacher,will be visiting us on Monday.

Iris,我的英语老师,星期一要来看我们。

知识拓展一:这些成分可以做同位语:“名词、短语、直接引语、句子”。

“名词”是指一般的“抽象名词”,譬如:Mr Zhao ,my child’s teacher,will be visiting us next Monday.赵先生,我孩子的老师,下周一要来看我们。其中,“my child"s teacher"作为名词,修饰“Mr Zhao”。其他常用“抽象名词”有:news、idea、fact、promise、question、doubt、thought、hope、message、suggestion、possibility、decision;

“短语”是指短语,非词非句,譬如:the oldest girl in the faimly;

“直接引语”做同位语,Now let"s get down to the girl"s question, "Who will take over the job?" ,句中“Who will take over the job?"就是整个同位语从句中的“直接引语”部分。

“句子”做同位语如:The girls were surprised at the fact that ocean ships can sail up the Great lakes.

巨大的海轮可以开到五大湖,让表姐妹俩感到吃惊。其中“ocean ships can sail up the Great lakes.”在整个句子里,充当里同位语,是典型的“句子做同位语”。

二次回顾上面所讲名词性从句中的四大从句

主语从句:Who will be our English teacher hasn"t been decided yet.

宾语从句:He didn"t tell me when we should meet again.他没有告诉我什么时候我们能再见面。

表语从句:The question is when he can arrive at the hotel.

同位语从句:The fact that our team won the game is known by his family.

附:名词性从句的2大共同特点。

下课!别忘记今天的学习任务是:“学透复合句中的“名词性从句””,你学会了吗?明天起,陆续推出下一个必考语法知识点的精讲版!任何你想读到的英语知识点,欢迎评论里回复我喔!喜欢我,关注我,欢迎分享我的文章!

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显示评论内容(2)
  1. 惊雷N2023-12-09 13:08惊雷N[山西省网友]103.19.69.234
    @淡淡花香不止做题,理解更重要,加油!
    顶0踩0
  2. 淡淡花香2023-09-16 07:52淡淡花香[湖南省网友]43.255.244.182
    学习高中语法真的很重要,名词性从句对于写作帮助很大。
    顶13踩0
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