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教材分析
《短诗三首》是冰心的作品，由《繁星（七一）》《繁星（一三一）》和《繁星（一五九）》组成。
《繁星（七一）》和《繁星（一五九）》表达的是对母爱的赞颂，《繁星（一三一）》表达的是对大海的赞美，这三首短诗语句优美，形式短小而意味深长，感情真挚，充分体现了冰心诗歌的特点。
学情分析
学生对冰心的了解较少，课前可以让学生查阅有关冰心的资料，这样有助于帮助学生对诗歌的理解。因为冰心的诗歌短小精悍，所以学生理解起来比较容易，但理解诗歌的内容可能有会些难度。
板块一 学习第一首诗 感受母爱
1.师：同学们你们知道世界上最伟大、最无私的爱是什么吗？（母爱）
2.自由朗读诗歌，体会诗歌的韵味。
3.母亲的爱在冰心的诗里化作了三个温馨的画面——“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”
让我们通过朗读来体味冰心对母亲这份深沉的爱吧！
板块二 学习第二首诗 体会对海的深情
1.有感情朗读诗歌
2.说一说诗歌都运用了什么修辞手法？（排比、反问）
3.诗歌表达了诗人怎样的情感？（诗人由大海联想到星光和花香，强调大海对自己的巨大影响，抒发作者热爱大海的情怀。）
板块三 学习第三首诗
1.自由朗读诗歌
2.文中的两个“风雨”分别是什么意思？（第一个“风雨”指自然界的风雨。第二个“风雨”指的是作者在生活中所遇到的困难挫折等）
3.说一说这首诗表达了作者什么样的情感？自由交流。（作者赞扬了崇高而伟大的母爱，表达了她对母亲的感激之情。）
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