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这是【软实力英语】分享的第875篇原创文章。
如今的英语启蒙文章，多针对孩子如何学，鲜有指导父母如何教的。虽然说，相比我们的父辈们，现在父母的文化水平都有较大的提升，尤其是英语基础，也是今非昔比，整体上有了较大的提高。像一、二十年前那种纯英语小白的父母，正在日益减少。
毋庸置疑，父母有一定的英语基础，对孩子的家庭英语启蒙有很大帮助，但是，不能因此就得出结论，父母的英语水平越高，孩子的英语就越好。苗爸见过不少英语老师，自己孩子的英语成绩连及格都困难。
出现上述情况的主要原因有二。第一，父母的陪伴时间。第二，英语启蒙的方法。按理说，英语老师们应该比非英语专业的父母更懂得英语教学，但事实上，学校英语教学与家庭英语启蒙还是有很大的差异的。
因此，无论是英语教师，还是自身英语基础不太好的父母，都应该全面深入地了解英语启蒙，了解自己的孩子，为培养英语牛娃做好应有的准备。
01
转变观念
要想做好英语启蒙，首先要转变观念，改变传统的固化观念，取而代之以现代英语启蒙。
在传统上，我们都是沿用父辈们教育孩子的方法，去教育自己的孩子，这样做虽然因循守旧，但是比较保险。就以语言启蒙为例，我们小时候是如何学母语的？先从识字卡片开始，再过渡到背诵国学经典。
总的来说，我们大多数家庭的语文启蒙，都是千篇一律的背诵，大家都以孩子能够背诵《三字经》、《弟子规》、《论语》等为荣，并以此来判断孩子的聪慧程度。
受语文启蒙观念的影响，不少父母在开始孩子的英语启蒙的时候，也照猫画虎，沿用识词卡片和背诵的传统的语言启蒙方法，然后是一字一句地翻译，导致孩子缺乏兴趣，甚至产生抵触情绪。
现代英语启蒙的核心理论主要是二语习得理论（Second Language Acquisition Theory），其中又以美国著名语言学家克拉申（ Stephen D. Krashen）的“可理解性输入”假说（Comprehensible Input Hypothesis）最为知名。
家庭英语启蒙只有建立在现代语言学理论的基础之上，才能够走上科学高效的道路，并且不至于偏离正确的方向。具体来说，现代英语启蒙应该避免走以往的哑巴英语的老路，必须以“听说领先，兴趣第一”为宗旨，即以律动儿歌和TPR（全身肢体反应）亲子作为启蒙的第一步，在日常生活中使用英语，培养孩子的英语思维，使用自然而然地掌握日常英语听说能力。
02
培养习惯
往常提到培养习惯，主要是指培养孩子的习惯，今天，苗爸要谈论的是父母的习惯培养问题。说实话，与培养孩子的习惯相比，父母习惯的培养有较大的难度，因为它其实是一种改变旧习惯，培养新习惯的问题，破旧立新向来不是一件容易的事情。
之所以要强调父母习惯的培养，是因为“父母是孩子的榜样”，是因为“有其父必有其子”，可见父母对孩子的影响力之重大。具体到英语启蒙，父母需要培养以下几个习惯：
（一）英文阅读
如果不是从小循序渐进地进行英语启蒙，阅读英文原版书将是一件比较痛苦的事情，因为生词太多，结构复杂，不易理解。所以，要想培养孩子自主阅读英文原版著作，应该从小抓起，从简单的英文绘本入手。父母要做的事情，或者说是需要培养的习惯有两个。
第一，陪读。这个比较要理解，要培养孩子的阅读习惯，并且引导孩子循序渐进的阅读，在英语启蒙初期，父母的陪读习惯非常重要。这种陪读是互动性的，需要和孩子边读边交流，甚至是表演。
父母最好使用指读的方式，即一边读一边用手指指着文字，帮助孩子整体识词。因为重复遍数多了，孩子仅仅通过单词的外形就能对应到单词的声音和意思。
第二，自读。父母自己坚持阅读英文读物，是最有效的榜样作用。英语基础不好的父母，可以阅读较为简单的孩子的英文绘本或分级读物，基础较好的可以阅读英文原版小说，甚至是原版专业书籍。
要想真正成为孩子的榜样，父母的自主阅读最好选择固定时间进行，例如晚餐之后，规定一个“家庭阅读时间”，这样的效果最好。
（二）晨读习惯
坚持晨读对孩子的英语口语和发音都有较大的好处。如果父母只是督促孩子完成晨读任务，自己却从来不晨读，有的时候，孩子会产生不公平的心理。
记得在苗苗上幼儿园的时候，我和她每天一起读《三字经》，没有多久，她已经能够背诵全文了，而我依然之后背前几句。英语朗读亦是如此，父母自己每天不坚持晨读的话，也会逐渐被孩子甩到后面的。
我自己晨读和晚读一般选择的都是同一本书，以前读过的有杰克·伦敦 ( Jack London )的自传体小说 Martin Eden，海明威的 The Old Man and the Sea。
有人陪着一起晨读，孩子就不会感到“不公平”，并且愿意积极配合，坚持的时间也更长久一些了。
（三）每日清单
在英语启蒙过程中，父母和孩子都应该有自己的“每日任务清单”，因为自我管理能力是提高学习效率的关键。
现代社会，拖延症不断影响孩子的学习，也同样困扰着广大成年人。在培养苗苗的过程中，我逐渐养成了在前一天晚上列出第二天的任务清单，简单地说，就是按照重要程度列出5件必做事项，然后每完成一项划一个勾。
孩子有孩子的清单，父母有自己的清单，大家互相促进，可以有效避免拖延症影响家庭英语启蒙。
03
制定路线
父母要做的第三个准备，是制定一个家庭英语启蒙路线。通俗地说，是要明白自己的期望，这样才能制定相应的行动计划。
毫无疑问，大多数的父母开启家庭英语启蒙，目的都是为了孩子将来能够取得优秀的英语成绩。尤其是在高考中能够表现出色，进入理想的大学。
有了这一具体目标，那么首先要了解不同阶段英语考试的侧重点，如何才能从长计议，实现孩子人生的阶段性目标呢？从英语考试角度来看，听说和阅读能力需要长期积累，从小抓起，不是靠短期强化能够突破的，所以说，在进行英语启蒙的时候，父母需要先抓孩子的英语听说能力，其次是培养孩子的英语自主阅读能力，扩大孩子的课外阅读量。
从历年的英语考试案例来分析，苗爸发现，真正困扰孩子、影响孩子英语成绩的主要是词汇量。如果是幼儿的话，完全可以靠阅读日积月累扩大词汇量。如果是大童的话，时间紧迫，单词背诵和阅读需要同步进行。
总之，要根据孩子的具体情况和父母对孩子的期望，制定出科学合理的家庭英语启蒙路线图。
04
自我提升
面对现代英语启蒙，父母最需要做的准备，应该是“自我提升”。除了熟悉二语习得理论、教育学和心理学之外，父母们面对的一个主要难题是自身的英语口语能力问题。
现在人们常说要打造家庭英语启蒙环境，而英语作为一个交流的工具，在启蒙训练时，自然离不开与人交流对话。在这个过程中，父母无疑是孩子最好的英语口语陪练。
如何提升自己的英语口语能力？以下3个方法值得借鉴：
第一，英语启蒙TPR闪卡。TPR（全身肢体反应）亲子互动，不但能够引导孩子开口说英语，也能提升父母自己的英语口语能力。近200个日常生活场景动作短句，几乎涵盖了我们生活的方方面面，争取用3个月时间，和孩子一起战胜这200个左右的动作短句，就具备了最基础的日常交流能力。
第二，每日一句。通过一些英语学习app，例如，每日英语听力、可可英语、喜马拉雅等，每天听学一句日常英语口语，一年就有365句，这对打好英语口语基础非常重要。学了这些日常口语之后，一定要在日常生活中不断使用。听懂看懂都没有用，只要正确地说出来，才是活的语言。
第三，15分钟美剧。语言是在不断发展变化的，尤其是口语，如果我们不坚持自我充电学习，就会落后时代，脱离生活。观看美剧是提高英语口语水平的一个重要手段，许多英语学习者都从中受益良多。例如：《老友记》（Friends）、《生活大爆炸》（The Big Bang Theory ）、《破产姐妹》( Two Broke Girls ) 等都是非常不错的生活情境剧，有助于英语口语的训练。
如果听力基础不太好，也可以先从动画片开始训练，例如英文版的《西游记》、《降世神通》等都是不错的选择。具体训练方法如下：
第一遍，盲听。不看字幕，根据声音和画面理解意思。
第二遍，跟读。看着英文字幕跟读模仿音频。
第三遍，盲听。不看字幕和画面，只听音频资料。
每一遍5分钟时间，总计15分钟时间，坚持一年。英语听说能力将会上一个台阶。
我是苗爸，“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙和高考英语相关的原创文章。
今天的分享到此结束。我们明天再见！
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