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小学学语文关键是培养阅读能力 分享4个牛娃必备的阅读技能

时间:2017-08-20

且不说什么能荡涤心灵的浮躁与尘埃,增加人生的高度与厚度,就说当下的功利需求,阅读也是提高学习能力最重要的手段之一

友情提示:本文共有 2326 个字,阅读大概需要 5 分钟。

文 / 魔斯妈妈

相信很多家长都明白培养孩子阅读能力的重要性。且不说什么能“荡涤心灵的浮躁与尘埃,增加人生的高度与厚度”,就说当下的功利需求,阅读也是提高学习能力最重要的手段之一。

科学研究指出,人类的思维速度至少能达到600字/分钟,但一般人说话的语速却只有150字/分钟左右。所以,孩子仅靠在学校听老师讲课的方式去学习,是非常低效的。与此同时,学校课本的阅读量只能勉强满足孩子的精读需求,远远达不到与年龄段相匹配的泛读需求。

所以,想提升孩子的阅读能力,必须有意识地加强课外阅读。

现在很多学校老师、网络平台都会给孩子们推荐书单。家长也会按照这些书单买书让孩子读。我想说:这并不能改善孩子的阅读习惯。尤其是当孩子已经出现一些阅读障碍的时候。

不同性格、不同阅读能力的孩子,对图书的需求是完全不同的。想培养孩子的阅读能力,家长需要有更多的参与。帮助孩子选择匹配他们兴趣和能力的图书,陪他们一起读读书,共同探讨书中的话题,这些都是很好的培养方式。所谓言传身教的意义,也就在于此吧。

今天,魔斯妈妈给大家分享4个能快速提高小学生阅读能力的妙招。每一招都很好用,认真看,您一定会有所收获。

1、每天半小时,有意识地训练“跳跃式阅读”

阅读速度是可以通过刻意训练来快速提升的。

普通人的阅读速度是200-300字/分钟,深度阅读爱好者的阅读速度大概是900字/分钟,顶尖的阅读牛人速度可以达到1500字/分钟。这个阅读速度是在保证不丢掉书中主要信息的前提下测算的。三年级以后的孩子,常规阅读速度也可以参考这个标准。

为什么会有这么大的阅读速度差异?

主要是因为大多数人读书都是逐字阅读,这不仅会影响阅读速度,还会因为过分纠结细节而分不清主次,影响了对整本书的理解。而阅读高手都是以获取书的主要信息为目标,跳跃式看书的。只有在遇到自己喜欢的文字、段落,才会多品味一下。

脑科学专家指出,人类短时记忆的信息容量一般只有3-7个组块。通常来讲,一本书读完,能收获3-7个知识点,或者把故事的主要脉络梳理清楚,就很不错了。

所以,想提高阅读速度,首先需要训练一种心态:不要因为漏掉什么内容而遗憾,这种遗憾心理会大大降低阅读的效率。当然,父母也可以为孩子营造一个安静的读书环境,这也是训练阅读速度、培养孩子专注力的必备前提。

2、带着问题和目的读书

我在美国Adult SChool学习语言时,美国老师教我们阅读方法时,总会强调先找问题。学会发问:我想了解什么?做阅读训练题时,也总是让我们先读题,带着题中的问题到文中寻找关键词,寻找答案。

后来我仔细想了下,这个方法同样适用于国内的语文、英语阅读理解答题。这会提高我们的做题效率。其实,有针对性地寻找答案或者解决方案也是一种能力,它能够显著改善我们的学习、工作效率。

所以,家长引导孩子读一本书之前,可以先看看摘要、序言、书评等等,思考自己对这本书的兴趣点在哪里,想从这本书中寻找哪些问题的答案?把这些想法写下来,然后带着这些问题去读书。

待一本书读完,再回过头来看看,这些问题都找到答案了吗?

孩子的思维通常比较发散。也许他会在阅读的过程中不断提出一些有意思的问题,衍生出更多的想法。没有关系。我们可以让孩子把这些关键点记录在纸上。等读完整本书,发现仍然有些问题没解决,就带着这些问题把书再翻一遍。

科学研究已经表明:花1个小时看完一本书,然后再花1个小时看一遍的效果,会明显好于花2个小时把一本书看完。

3、分享阅读,强化总结与表达

学习,有一个信息留存率的问题。通常来讲,常规阅读只能留存10%的知识,可视化阅读能留存20%,对读过的书加以讨论可以留存50%的信息。如果还能把读过的书分享给他人,可以留存90%的信息。

这也就是说,最好的学习,是与别人分享我们的收获。

在欧美国家,小学语文的教学方式主要就是阅读分享。老师就某一个主题跟孩子做一些课堂讨论,然后给孩子布置相关的阅读任务。孩子们完成这些阅读,可不是读完就完了,而是要继续在班级里给老师和同学们做阅读分享,也就是我们常说的presentation。

把大脑获得的信息,通过自己的思考、总结、表达来进一步强化,这的确是非常好的学习方式。

我经常会挑一些儿子近期看的书,跟他一起做阅读分享。他讲,我听。我问,他说。每一次互动,我俩都非常有收获。不仅是儿子的总结和表达能力得到了锻炼,我也能通过一次亲子互动,更好地了解孩子,还能顺便更新一下自己的知识库。更让人兴奋的是,这种分享阅读时常能碰撞出一些新的灵感和火花。每每这种时候,我们对一本书的理解也就更加深刻了。

4、做读书卡片,摘抄好词好句

儿子学校有一项语文作业:每天选取读过的一本书,摘抄好词好句,并写出自己对这段文字的认知和思考。我认为这是一个非常好的读书方式。

别觉得这样的阅读方式太低效,抄写浪费时间。

学贯中西、博览群书的文学大家钱钟书的阅读秘诀正是做读书卡片。钱钟书一生写过十万张读书卡片,他的家中永远只有一书柜的书籍。剩下的资料都是通过读书卡片保存。

位列世界一流作家行列的纳博科夫也是摘抄好词好句、做卡片的忠实爱好者。他在采访中甚至提到:他很多小说的灵感就是来自于这些不同时间写的读书笔记。

想建立好的阅读习惯,提升阅读能力,最一开始是不能怕麻烦的。按照正确的方法多做一些训练,阅读能力一定会得到提升。慢慢地,孩子也可以探索出更适用自己的阅读方法。

我是魔斯妈妈,进过985,当过金领。是老板,也是育儿界的积极践行者。我用码字记录自己和孩子的成长历程。原创不易,喜欢我的文章,请点击关注、转发!为回馈粉丝,魔斯妈妈免费向大家开放海量英文启蒙歌曲、游戏(学龄前)、绘本、国家地理儿童百科全套。如有需要可关注我,私信发送“国家地理”或“歌曲”或“绘本”。

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