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阅读不仅要日积月累 方法也很重要。阅读“写人”文章的方法步骤
小学生的阅读种类分得很多，写人、写事、写景、写物、诗歌、散文很多种。小学生阅读的习惯要从低年级开始锻炼，不仅要坚持平日里的日积月累，更是要注重于阅读的方法，有一个得当的方法，会让学生的阅读能力进步的很...
2022-11-26 #经典句子
写在前面：写人必写外貌，那就用些新颖的句子，吸引老师的眼睛。今日积累5句人物外貌描写的短句，句子虽短，但是胜在实用，并且容易记住！1、早晨的江风不是很大，但黄娥将船划得飞快，自然带来了风，她的刘海和马尾...
2022-11-12 #经典句子
妈妈和外婆都叫我“九十八点五”,这是为什么呢?让我告诉你吧。星期一我们考语文,我很快就答好了卷子。然后我又检查了一遍,找出了一个错误的地方。我挺高兴的,心想,幸亏检查了一遍,要不然我就要和100分擦肩而过了。回到...
2023-07-16 #经典句子
一、写人的文章怎么写1、外貌描写要有特点外貌描写不要泛泛而写，要抓住最能反映人物特征的外貌，三言两语，直接勾勒，避免千人一面。如魏巍《我的老师》：“她那时有十八九岁，右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。”2、语...
2022-11-26 #经典句子
...他们都是鼻子很有特点的动物，把动物的鼻子写好后，再写人。现在一起来看看名家的作品中，是怎样描写鼻子的：那鼻子之大，衬得全身都小了。据说实在是大得出奇，鼻梁是拱起的，鼻上全是疙瘩，颜色青紫，像茄子那样，...
2022-11-28 #经典句子
张祖庆：《一个豆荚里的5粒豆》课堂实录（文末附教案 课件下载）
...个。（生小组内讨论）板块三：问题引领 探究课文借物写人的奥秘师：好，现在我们召开一个问题发布会。小组推了谁的问题，谁就举手。把你们的好问题提出来。准备好了吗？现在张老师有一个小小的挑战，看哪一组的问题...
2022-12-29 #经典句子
...妈妈可以通过提问的方式，让孩子在大脑里形成提纲1、写人物——《我最喜欢的人》（1）你喜欢的人是谁？跟你什么关系？（2）他/她的长相是什么样的？（3）你为什么喜欢他/她？（4）有哪件让你印象深刻的事情？2、写物品...
2022-11-18 #经典句子
...文题目。这次作文训练的题目是“形形色色的人”。作文写人，对小学生来说，实在是一件很容易的事。孩子生活中整天接触到形形色色的人，爷爷奶奶，爸爸妈妈，老师同学，亲戚朋友……而且小学阶段写人的作文训练也已经...
2023-07-10 #经典句子
第五单元单元分析本单元教材围绕“描写人物的基本方法”这一主题安排了两篇精读课文《人物描写一组》《刷子李》以及“习作例文”和“习作”,也就是说,以“人”为主,形成了“读人、说人、写人”这样一个富有特色的单元...
2023-09-28 #经典句子
...结构布局合理、严谨。小学生作文，通常考两大类，一是写人，二是写事。本题明显是考写人的。怎样写人？题目中有提示：选择合适的事例具体表现人物的特点。什么特点？题中也有提示：幽默风趣，严肃认真，真实坦诚等，...
2023-04-28 #经典句子
【要点归纳】一、写人记事【重点】写人记事的文章都是记叙文，写人离不开记事，记事也离不开写人。它们只是在侧重点上不同而已，即写作的目的和写作的方法不同。（一）【记叙文的六大要素】记叙文六要素是：时间，地...
2023-08-07 #经典句子
...两个人，如同没有完全相同的两片树叶一样。当我们决定写人，一定要避免“千人一面”。首先要想的是，你笔下要刻画的这个人的主要特点是什么。接下来，每写一个词、一个句子、一个段落，是不是仍朝着不同于其他人的方...
2022-11-13 #经典句子
...，有八次写作训练：话题一、猜猜他是谁：本质上学写“写人”的作文。1、先选取自己熟悉的，独具性格特点的人物；2、确定人物性格特点，选取表现此特点的典型事件。3、设计文章开头、结尾和过渡句以及点明中心句等。话...
2022-11-09 #经典句子
...。记叙文是以记叙、描写为主要的表达方式，主要内容是写人、记事、写景、状物。所以在阅读记叙文的时候重点就在于对文章内容的理解，通俗讲即知道文章写了什么内容；文章的顺序是什么；里面的句子和词语的含义是什么...
2023-05-27 #经典句子
...很好的帮助。记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人、记事、写景、状物为主要内容的一种文体。阅读记叙文的重点在于理解文章的内容，理清文章的线索，理解重点词语和句子，体会文章的思想感情，概括文章的主要...
2023-07-25 #经典句子
...试的分数会大大地提高。一、明确写作的目的：就是把握写人记叙文的主旨（中心），即表现人物形象（人物的性格特点、精神品质）。二、理解写作的方法：1、正面描写：语言、动作、心理、神态、外貌2、侧面描写：（1）可...
2022-11-26 #经典句子
...这首词，除了用字鲜艳之外，最大的一个特点便是咏物与写人的完美结合，全词处处不离荷花的特性，但同时又处处在写人，读完之后，令人难分是在写人还是在咏荷。可见，词人是将自己的感情融入到咏物之中了，所以才会写...
2022-12-17 #经典句子
写人记事作文中一个巧妙安排 强化了表达效果 还让组材更容易了
...直接相关的事可以少写一点了。如果打算用这样的思路去写人物，请把握住两点。一是让“我”参与到故事中。别再以远观者的姿态写了，许多作文写人物的二三事，每一件都与“我”无关，这就失去了许多写出好效果的机会。...
2022-11-26 #经典句子
...度。第十二题作文。学生先要认真审题。这是一篇很明显写人的文章，并且要求写自己班里的同学。写人一定要通过事件来表现人物的性格品质，这一点非常重要。平时有些同学写人，没有具体的事例，而是泛泛而谈，一方面不...
2023-08-26 #经典句子
...想适应的“理解”心智。4、引导学生学习抓住人物特点写人的方法，丰盈抓人物特点的表达心智。教学重点：有感情朗读课文，引导学生理解力课文内容，体会伦纳德老师关爱残疾儿童的思想感情。教学难点：1、理解重点词语...
2022-12-28 #经典句子
