文丨福林妈咪
这两天大家都在因为元旦假期而高兴，但是很多宝妈已经开始为孩子期末的成绩担心了，我身边就有好几个宝妈都在提期末考试的事儿，还希望孩子利用这个假期小小复习一下呢。
相比之下，孩子就没有这么多忧患意识了，元旦三天假期玩的“乐不思书”。为了让孩子能早点开始重视起来，复习起来，爸妈们也是煞费苦心。
昨天表姐跟我说，快到期末了，她想着自己家孩子能考个好成绩，就跟孩子说，如果这次期末考试他的年纪排名能前进五十名，过年就带着他出去旅游。
我听了这话感觉有些不妥，这样被“贿赂”激励的成绩，真的能长久吗？我这样说了之后，表姐说，为了让孩子知道学习，我什么办法都用过了，骂也不管用，说也不管用，也就用物质来奖励还能有点效果。
不知道其他宝妈有没有这样类此的经历，孩子对学习不上心，每次考试前都爸妈比孩子都焦虑，无奈之下只能用这样的方式来给孩子吊上一根胡萝卜。那些孩子一直想要的东西，玩具模型、衣服、平板电脑等等，只要能让孩子好好学习，爸妈准备咬咬牙就买了！
要说激励孩子，无非就是两种，正面激励和反面激励。
很多父母选择用正向的激励来带动孩子的学习的积极性。
所以才会对孩子说，如果你考得好，我就给你买什么什么……
但是这样跟孩子说，也许并不能起到好的作用。学习是一件辛苦的事情，也是一个需要坚持的事情，如果我们想要用正面的激励来调动孩子持续的积极性，那就需要不断的给孩子一个及时正向反馈。
但是“考得好了就给你什么”这样的正面激励并不能达到效果。首先，它不是及时反馈。这个奖励就好像是爸爸妈妈给画的一块大饼，孩子学习困了累了的时候，并不能直接充饥，很容易想说，算了，我不要了，反正我本来也没有，或者说反正我努力了也不一定能达到。
所以它的作用，可能就只有刚说出来时候给孩子三分钟的热度，维持不了孩子一个持续的学习热情。
其次，即使孩子是一个有长远眼光的人，会为了奖励而努力学习，这也不能说是一句好话。学习是孩子应该做的事情，而不是父母求着他做的事情，这样的说法做法，会让孩子对学习产生错误的认知，这对孩子以后的发展有隐形的坏处。
另一种做法就是反面激励了。
有的父母会跟孩子说，你要这次考试要是退步了多少名，我就不给你买过年的新衣服等等。
确实，对于很多人来说，惩罚比奖励更有效，但是这样跟孩子说，也是不利于他以后的成长的。
首先，惩罚性质的激励，会让孩子对学习这件事产生负面的情绪，从而压力倍增，在这样的压力之下，孩子可能会焦虑过度，考试的时候因为紧张而发挥不好，打击到孩子的自信心。
其次，这样的说法会让孩子对考试失败这件事产生错误的认知，甚至与发展成为对任何有考试性质的事情产生错误的认知，害怕失败，失败之后很难走出来。很多因为成绩很好的孩子，因为一次没考好而做出非常极端的事情，起因可能就是来自父母的压力。
正面不行，负面也不行，那到底该怎样让孩子认真学习呢？
其实，父母应该先端正自己对于考试的态度。考试不是为了拿出一个成绩来攀比的，而是一次对孩子学习效果的检测，发现孩子哪里掌握的不好，告诉孩子自己之前的努力能收获多少成果。
所以说，父母可以在期末复习阶段，跟孩子说，咱们一起来回顾一下这学期学的内容吧！抛开考试这个形式，去关注孩子学习本身。
只有当父母正视了考试，孩子才能正视考试，只有在孩子具体要做什么这件事上给出建议，这样的激励才是可操作的。至于是惩罚还是奖励，应该在孩子的行为之后进行，可以是语言上的赞美和肯定，也可以是满足孩子的一个心愿，或者是让孩子一个小小的惩罚，让他记住这次在哪里犯了错。
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