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要知道小学生心理健康对学好英语是至关重要的，而小学生的心理健康需要学校、家长的正确引导，从而培养孩子良好的学习习惯和健康的学习心理。就此本文将分析小学生英语学习的现状及心理表现，对此提出小学生心理健康问题的一些解决对策及其几种有效的英语学习方法。
当今小学生学习英语现状及心理表现
依赖性心理较强
现在很多学生都习惯灌输式的教学。由于英语普及，有些农村小学里的英语教师师非专业的，所以在英语教学中，学生间互动少，很多都是课堂上教师教什么，学生就学什么，教师布置的课后作业，学生按照教师的要求完成即可。学生缺乏主动性，久而久之，学生的自主性学习能力缺失，自然而然就养成了懒惰、依赖性心理。
注意力不集中
在心理学中讲到，小学生认真听课的时间只有十到十几分钟的时间。英语教学中，虽然学生间互动的环节多，但对于很多小学生来说， 兴趣是学习一门语言的关键，当他们对本节课的学习任务失去兴趣， 或者是教师的授课方式不活跃时，他们就会开小差，注意力就不会集中在教学上。
缺乏自信心
在小学英语课本中，Let’s talk，Let’s play，Let’s do等大部分都是需要学生张口练习的。然而由于有些小学生自卑，性格孤僻，害羞，自尊心较强不愿意张口，他们害怕自己读错了被他人嘲笑。在群体互动环节中，他们会很被动，有的甚至坐在自己的位置上一动不动。这就是他们不自信的表现，时间长了就对英语失去兴趣。
小学生心理健康问题的解决对策与学习英语的关系
对学校教育教学的强化管理，提高师资水平
教师作为教育实施的主体者，要不断提高自身修养，从思想上认可和重视心理健康教育。学校也应注重有利于心理健康教育开展的环境的建设。首先普遍提高班主任老师的心理健康教育水平和教育意识，其次对全体教职工进行心理健康教育知识讲座，以此来规范教学行为，要有步骤、有计划、有组织的培训。通过培训，教师能够有系统地接触和掌握心理健康知识和培训方法，就能够对学生们的心理问题作出相关的开导。同时，要特别地对英语教师的培养，扎实英语教师专业水平，让教师能够在英语教学课堂上营造活跃气氛，帮助学生集中注意力。
针对不同的个体，采取灵活的措施
对于不同小学生表现出的自私，自卑，孤僻，学习动机缺失等等问题，教师应针对不同的性格进行心理辅导。在英语教学中，有的学生怕自己发音错误不敢发言，自信心的建立对其很重要。教师应纠正其发音，并给予鼓励。这对学生以后的学习起到很大的作用。例如three这个单词的发音是[qri:]，但是有的小学生把它发成了[sri:]。这种情况下，教师应对其单独施教，让学生多练习几遍，加强记忆。
学校、家庭齐心，全面发展孩子
教师应与学生的家长建立个联系网（家庭心理辅导），家庭心理
辅导以学校为主体。在学校，教师关注学生们的一言一行；在家里，父母观察孩子的举动，教师与家长密切联系，找出孩子们的问题，对症下药。同时，父母应提高自身素质，改变英语在小升初不作考试科目而忽视孩子学习英语的观念。在小学生学习英语初期，对英语的学习兴趣极高，他们就会表现积极，同时他们的自主性，互动性就会提高，这对其健全人格的发展起到很大作用。
针对小学生的心理特点的几种有效的英语教学方式
实物教学
在小学英语教课书中，大多数学习的内容跟我们生活用品，生活环境等都很贴近。所以在进行英语教学的时候，教师可以用实物的展示来提高学生学习英语的兴趣，从而也提高了他们的记忆力。例如： PEP小学四年级英语上册Unit 2 My Schoolbag中，教师应携带相应的实物进行教学，课堂气氛会得到很大的提升，学生的积极性也会高涨， 从而达到教学目的。如：English book，notebook，story-book，pencil- case，eraser等等，这些都是他们生活中见到的，用到的。让学生一目了然的看到实物，增加其影像。这样当他们从书包里拿出书本，笔等其他东西的时候，就会联想到以之相对应的词汇。
简笔画教学
简笔画是用简单的线条画出物体的基本形状和主要特征的一种绘画术。简笔画在小学英语中也是非常有效的教学方式。教师应该掌握英语教学中必备的简笔画，例如常见的水果和小动物。让学生能够很直观的看到以之相关物象，集中学生注意力。
游戏活动教学
小学生天性就是好玩，好动，所以教师可有意识的设计一些与课堂有关的游戏，例如让学生听单词做动作、颜色卡片认识、表演等，既提高了学生学习的兴趣，又营造了课堂氛围。PEP小学三年级英语上册Unit 2 Look at Me，本单元重点学习的是身体各部位的词汇。如：ear、 mouth、eye、nose、hand、foot等。课堂上，教师可把学生分成两个人一组， 让他们交替练习，最后让每组的学生进行表演比赛，看哪组学生又对又快。游戏在小学英语中不仅提高学生学习兴趣，还培养了学生的听说能力。
结 语
健康的心理是我们好好学习的保障，要想把英语学好，首先就得有个健康的学习心理。家长要注意孩子身心健康也是重要的，只有心理健康了，您的孩子才能更好的学习。而对于学生来说，在学习中我们要找到适合自己的方法，切不可急于求成，有句话说得好“欲速则不达”希望以上的论述及方法能对我们有所帮助。
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