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一、【老穆有话说】

同学们，在作文阅卷中，阅卷老师最先关注的是什么呢？是文章的内容吗？是文章的手法吗？还是文章的中心？

穆老师想说，这些都不是。阅卷老师最先关注到的是作文的外在，即卷面、字迹、字数、标题和分段情况，10秒即可搞定。

同学们，在时间紧、任务重的中考阅卷中，阅卷老师不可能把你作文的每一字都看完，他们也只能"观其大略"，批阅完一篇作文，几十秒是常有之事。

当然，如果你的文章特别吸引人，有满分的潜质，这个时候，阅卷老师才会降下速度，认真地去阅读你的作文。

老穆还想告诉大家，阅卷老师批阅作文，往往是按照如下八个流程操作的。（这只是一般情况下，并非绝对，请知晓！）

①看卷面、字迹和字数

试想一下，倘若你的卷面有多处涂改痕迹，字迹又潦草，阅卷老师凭什么给你高分呢？

再者，如果连字数都不达标，又怎能得高分呢？

②看标题是否新颖别致（命题作文除外）

新颖别致的标题，必是写作水平高的体现，阅卷老师自然会对你的作文格外感兴趣。

③看分段情况

如果是三段论，或者分段不合理，阅卷老师必然会加快阅卷速度，你想得高分，难矣！

④看开头是否出彩

倘若开篇老套，没有文采，阅卷老师又怎能相信你是一位写作高手呢？

⑤看中间段内容质量（尤其是开头）

老穆认为，作文中间段的开头内容，往往能体现出考生对文章结构的把握和驾驭能力。阅卷老师看了每段开头内容，便知你的写作水平了。

⑥看结尾是否精彩

出彩的结尾，往往有力道，能点明中心，令人回味无穷。这样的结尾，自然容易得高分。

⑦看思路及手法

文章整体思路是否清晰？修辞手法在哪里？表达方式是否合理？表现手法有没有？结构手法是否妥当？

如果阅卷老师看完你的作文，发现你的写作思路不清晰，没有一个像样的表现手法，那你的作文又怎能得高分呢？

⑧看主题及立意

文章是否跑题？立意是否深刻？

如果你的文章跑题了，焉能得高分？

如果你的文章立意肤浅，又怎能指望阅卷老师给你高分呢？

同学们，在这八个流程中，标题、分段、开头、中间段、结尾和思路，都跟文章的结构有关，由此可见，把握好文章的结构，也就把握了作文的一半。

接下来，就让我们开始今天的课程吧！

二、【知识点学习】

【一】文章结构概念理解

文章的结构，是文章各部分材料之间合理搭配和安排的具体形式，它是行文思路的外在体现。

老穆认为，文章的质量如何，看结构便知一二。

有些学生的作文，结构是不完整且混乱的，毫无美感、层次感可言。

试问，这样的作文能得高分吗？

由此可见，一篇文章的结构，必然是作者组织构造能力和布局安排能力的综合体现。

【二】文章结构的构成要素

老穆认为，在文章结构的构成要素中，既有看得见的要素，也有看不见的要素。

看得见的要素，犹如躯体，而那些看不见的要素，则如血管、神经和细胞，能够让躯体更好地活动。

那么，文章的构成要素，到底有哪些具体内容呢？我们接着往下看。

【1】标题（记叙文/议论文）

①看得见的是标题外在形式。

如《蜜蜂来过》，这四个字所占用的空间及所处的位置，就是标题的外在形式。

②看不见的是结构技巧设置与结构手法应用。

如标题为线索、标题设置悬念、标题点明中心（主题/论点）等。

【2】自然段（记叙文/议论文）

何谓自然段？

自然段是作者根据作品内容和主线进度安排的独立的一段文字。

老穆认为，一篇中考作文，8—10个自然段为宜。至少要有6个，最好不超过12个。过少显得单薄，多了则显得臃肿。

当然，如果作文中含有大量的对话，自然段可以略多一些。

自然段可以分为开头部分、中间（主体）部分和结尾部分。

<1> 开头部分

开头部分，既可以是文章第一段，也可以是文章前几段，具体要根据文章结构模式及中心来划分。

①看得见的是开头部分外在形式。

②看不见的是结构技巧设置与结构手法应用。

如开门见山（开篇点题/点明中心/提出论点）、引起下文、铺垫/伏笔等。

<2> 中间部分

①看得见的是中间（主体）部分的外在形式。

②看不见的是结构技巧设置与结构手法应用。

如过渡段（词或句）、铺垫（伏笔）、照应、详略得当、层层深入、分论点（议论文）等。

<3> 结尾部分

结尾部分，既可以是文章最后一段，也可以文章最后几段，具体要根据文章结构模式及中心来划分。

①看得见的是结尾部分外在形式。

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