学习目标：
1.学习本课生字新词，有感情朗读课文。
2.了解课文大意，知道女娲为什么要补天以及补天的过程。
3.感受女娲造福人类，勇敢善良的美好品质。
学生在学习本课时，可采用自主学习法，运用品读体会，抓住关键词句进行品读感悟。
一、创设情境，导入新课
1.谈话：你们喜欢童话故事吗？
大家都读过什么童话故事书？
请学生们自由交流。
2.揭示课题，并板书课题。
二、初读课文，疏通字词
1.请同学们用自己喜欢的方式进行课文的朗读，注意读准字音、读通句子。
2.学生自学生字词，并在小组内交流识字方法。
3.思考：文中哪些段落讲了女娲补天的过程，她又是如何补天的？
三、再读课文，解决问题
1.思考：女娲为什么补天？
请同学们自主朗读课文第1～3自然段，找出答案，并在小组内交流。
（因为不周山被撞断了）
2.不周山被撞断了有什么后果？
天上顿时露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。
3.女娲看到这番景象后，她的心情是怎么样的？为什么？
（难过极了。因为人类都是她的子女，她的子民，她是人类的母亲！）
4.不周山被撞断后，人们生活在水深火热之中，女娲是如何解除人们的苦难的？
（女娲决心把天和地修补起来。）
5.女娲补天都采取了哪些措施？
（1）炼五色石头以补天
（2）斩龟腿以撑天
（3）杀死作恶的黑龙
（4）堵住喷涌洪水的地缝
四、学完本课后，你觉着女娲具有什么样的品质和精神呢？
请学生们自由交流。
