现在一些大学的男导师，特别是优秀的男导师，你会发现，带的男学生偏多，女学生偏少，更有甚者，基本不招女学生。
这是为何？两个字：避嫌。
一名大学老师的感慨，什么时候开始老师们都开门见学生了
一名大学老师在同行圈子里分享了自己身边发生的一些变化，那就是不知道从何时起，老师们见学生，一般都会开着门。
楼道本来就不隔音，现在隔壁办公室老师见学生讨论还总大开着门，师生嗓门都不小，吵得我，这是担心疫情要通风，还是为了避嫌以免被学生威胁？
这种“尴尬”基本发生在大四学生以及研究生身上。
大四的学生或者研究生，需要写毕业或者科研论文，这时候需要老师的指导。跟授课不一样，科研论文难免需要面对面交流沟通。
最佳的沟通地点肯定是在老师办公室，而办公室作为老师的私密空间，如果关着门和学生交流，有时候会引起一些旁观者的非议。
再加上社会上对于女生被男老师欺负的报道格外关注。为了避嫌，现在，一些老师就会敞开门与学生交流，有时候有些老师会还故意加大分贝与学生交流。
在外人看来有些荒唐，老师们却认为很正常
有些人也许会觉得不可思议，这样做似乎就是“此地无银三百两”，认为清者自清，浊者自浊。
但在老师们看来，人言可畏。尤其是对于带研究生的教授副教授们，“避嫌”需要时时刻刻记着，如果哪天不小心犯了错，可能会有损自己的清白，好不容易取得的名誉可能会毁之一旦。
毕竟大家都是成年人，彼此尊重，保持合理的社交距离，你好我好大家好。
比如下面这些老师的评论。
避嫌，我跟女学生谈话肯定开着门。
社会关注女生被男老师欺负，但是更多的是男老师，尤其是优秀的男导师不招女生。
女生多了是非多，至少我这么多年经历的实验室都是如此。男的彼此间矛盾小很多，很多很快过去，好多理工科也不适合女性搞，算是默认劝退吧。
我们大部分老师都是工位，不存在这个问题。
没有独立办公室，一个屋六个副教授、两个讲师，完全不用担心这个问题。
在这些大学老师的眼里，和学生谈话开着门，这是正常操作。
开门谈话背后的“心理分析”
从心理学的角度分析，老师和学生敞开门谈话是一种“对外公开”的自我驱动，也是对自我声誉的一种保护，当然更多的也是对学生的尊重。
试想，一名老师教你去谈话，如果关上门，是想狠狠骂你一顿呢，还是另有所图？
敞开门，就意味着直接告诉旁观者：我没有任何见不得人或者不光彩的事。
同时也会约束老师的部分行为，有旁观者的“目光”在，老师即使脾气再大，想要打骂学生，也会对自身的形象以及学生的感受有所顾忌。
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