《礼记》是一部儒家思想的资料汇编，被列入“十三经”之中。
1. 恭俭庄敬，《礼》教也。
赏析：这句话出自《礼记·经解》。恭顺勤俭，庄重谨慎，这都是《礼记》中的教化。
2. 闻善以相告也，见善以相示也。
这句话出自《礼记·儒行》。听到善言就告诉身边的人，看到善行就指示给朋友看。善言善行，可以作为一种榜样，常常能起到劝导、激励别人的作用。所以，当听到了善言，看到了善行之时，就应该将之作为一个正面的教材，借此机会说教，让身边的人趋善避恶，走向积极阳光的一面。这句话提醒人们，在日常生活中，应该注意对善言善行的引导。
3. 德配天地，居处有礼，进退有度。
出自《礼记·经解》。道德要配得上天地，起居要讲究礼仪，进退要有尺度。
4. 贵人而贱禄，则民兴让；尚技而贱车，则民兴艺。
出自《礼记·坊记》。敬重人才而轻视俸禄，民间就会兴起谦让之风；崇尚技艺而轻视车马，民间就会兴起学艺之风。
5. 修身践言，谓之善行，行修言道，礼之质。
出自《礼记·曲礼上》。修身践行自己的语言，这就是善行。行为端庄，言语合乎道理，这就是礼的本质所在。
6. 小人贫斯约，富斯骄，约思盗，骄思乱。
出自《礼记·坊记》。小人贫困的时候，就会感受到十分痛苦，富贵了便会骄奢淫逸。痛苦的时候便会去想要偷到，骄奢淫逸的时候便会去胡思乱想。
7. 从命不忿，微谏不倦，劳而不怨，可谓孝矣。
出自《礼记·坊记》。遵从父母的意见不能有丝毫忿戾之色；用委婉的言辞劝谏父母的过失毫不疲倦，辛勤照顾父母毫不抱怨，这就可以称得上是孝了。
8. 玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。
出自《礼记·学记》。玉石不经过雕刻，是不能够形成器皿的。人如果不通过学习，就不会通宵达力。因此古代的帝王，建立国家，都将教育放在第一位。
9. 虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。
出自《礼记·学记》。虽然有至理，但是如果不学习，就不会知道其好处。所以，通过学习，然后才会知道自己的不足，受到了教育，然后才会知道，自己的困乏。
10. 人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。
出自《礼记·学记》。人们在学习的时候，有的过失在于贪求过多的学习，有的过失在于过少的学习，有的过失在于将学习看的太容易，有的过失在于学一半就放弃。
