欢迎大家来到“小学学思堂”，今天我们接着学习《寓言二则》，一起走进《亡羊补牢》。
复习巩固词语
《亡羊补牢》课文及课后题讲解
课文概述：
思考：养羊人丢了几次羊？他是怎么做的？结果怎样？
从文中可以看出养羊人丢了两次羊。第一次不听街坊的劝告，又丢了一只羊；第二次他听从了街坊的建议，修补了羊圈，从此他的羊再也没丢过。
细说课文：
通过找到的这两个句子，我们明白了，养羊人一共丢了两只羊，而且不是一次丢掉的。
根据两次丢羊，我们知道一至三自然段是写第一次丢羊的经过，四、五自然段是写第二次丢羊的过程。
第一次丢羊的原因：
我们一起用“因为……所以……”把句子换个说法：
因为羊圈破了个窟窿，所以夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
街坊（邻居）会怎么说呢？
从上面的话语中读出了街坊着急、担心的心情，表达了好心街坊的情真意切。而养羊人的表现呢？
从养羊人说话的语气中，我们可以感受到他对丢失羊无所谓的态度。
请分别体会街访和养羊人的心理，自己试着读读他们的对话。
第二天早上他去放羊发现羊又少了一只。丢了两只羊后，养羊人现在心情怎样？在文中找出相关语句。
生活中你有过后悔的经历吗？
分享：我有过后悔的经历，有一次天气不好，去学校的时候妈妈让我带上雨伞，我觉得不会下雨，就没有听妈妈的话，放学的路上被淋成了落汤鸡。
第二次丢羊后，养羊人就特别的后悔。
请看分享：
①如果我丢失第一只羊后，马上修羊圈，就不会再丢失第二只羊了。
②如果我听从街坊的劝告，马上改正，那就好了。
③现在我已经丢了两只羊，第三只羊可不能再丢了，现在马上去修补羊圈。
养羊人又是怎么做的呢？
课后解答：
比较下面的两个句子，说说两个句子有什么不同？
第二句多了“赶紧”，把养羊人知道错了，及时修补羊圈的意思全部表达出来。
我们来看看下面的分享：
①如果你肯接受别人的意见，你就不会丢第二只羊。
②你能知错就改，还不算晚。
③你做错事，能及时补救我要向你学习。
下面让我们联系课文内容说说“亡羊补牢”的意思：
“亡”是丢失的意思，“牢”是关牲口的圈，“亡羊补牢”的意思是丢失了羊，就修补羊圈。比喻一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正就不算晚。
分享：
之前因为妈妈工作忙，我写作业总是不认真，有时候还抱着侥幸心理不写作业，当时觉得很开心。可是没过多久，我们开始考试了，拿到试卷，我一看好多题都不会，结果成绩考得一踏糊涂。老师找我认真的谈了话，我认识到自己的问题，每天按照老师的要求预习、复习，认真写作业，期末考试，各课成绩都名列前茅，我真高兴啊！
生字篇
上面的两个字都是上下结构，第二横稍长。
第一笔短撇，第二笔横，竖着压竖中线，长横从横中线下起笔，撇折从竖中线起笔，最后一笔是点。
上面是牛字头，竖压受中线，长横从横中线下起笔，下面是个口。
今天我们巩固了生字，明白了“亡羊补牢”这个成语的寓言。知道了亡羊补牢为时未晚。让我们都能做一个有智慧的人。
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