1最近看到一篇文章，里面提到一个小细节。
说上海有一位老爷爷，年龄很大，93岁，有一个老外采访他，而他用非常流利的英语与那位外国人交流，这一幕被其他人拍了下来。
我看到了这个被拍下的片段，老爷爷用英语说了一句话：stops learning is old, keeps learning stays young。
这句话对于大多数受过良好教育的人不会太难，翻译过来就是：停止学习会变老，持续学习葆青春。
是不是感觉很鸡汤？但是，俗话说“不听老人言，吃亏在眼前”，老人以93年的人生经历讲出这番话，一定有非常深的道理。
那就是，吃不了学习所带来的苦，并且不能持续吃下学习的苦，这样的人注定衰老，没有希望。
学习，不能让我们的身体年轻，但可以让思维年轻，这才是学习的重要意义。
看来，终身学习并非趋势，而是一直存在的事情，因为有人一直在践行，就比如这位与老外对话的上海老人，而更重要的，是我看到了苍老外表下那炯炯有神的目光。
2很多年轻人是没有这样的目光的，因为他们变得表面佛系，内心焦虑。
之所以有这样的矛盾感，是因为不明白学习的苦和生活的苦，应该吃哪一个，于是就陷入选择困难。
但是，更多的人还是做出了答案，那就是宁肯外出打工，也不愿意去学习，这其中的原因也许是：我还年轻，我吃得起苦。
对不起，你可能真的吃不起，吃不起的原因很简单，因为没有足够的精神食粮供你成长，所以，你的人生将提前定格，不再持续，而如果想进入高阶层，那只能通过做白日梦。
但是，为什么还会有那么多人不明白这个道理了？心理学也许可以给出答案。
3美国斯坦福大学设计过一个实验，把十名儿童每个人都单独关进小房间，然后屋里放着曲奇饼、糖果和棉花糖。
每个孩子都三种选择：马上吃零食；等研究人员回来再吃，有棉花糖当奖励；安卓上的铃，让研究人员返回。
其结果是，大多数孩子坚持不到三分钟就吃了零食，一些直接吃了糖，还有一些按了铃，而只有三分之一的孩子完全克制欲望，等待研究人员回来。
这解释了人们不愿意学习的心理原因：延迟满足能力低下，更愿意满足即时收获。
其结果，就是放弃了通过吃学习的苦获取长期价值，比如读书、上学、考研等，只愿意吃生活的苦来得到短期利益，比如打工可以马上看到钱。
4其实，年轻人有这样的选择无可厚非，毕竟没有人强制说你一定要这样才能幸福，因为不是只有学习这一条路就完全可以成功，但是，不通过学习而成功的人又有多少呢？少之又少。
而且，更多的事实证明，学习才是改变的最好方式，比如10年前的安徽考生徐孟南。
他当年在高考考场交上白卷大出风头，可后来却做着组装广告箱、制造井盖、包装卫浴产品、生产说明书等这样艰苦的工作。
他已经吃了生活的苦，但成功了吗？显然没有，于是他十年后重新参加高考，被一所大专院校录取，期待再一次改变自己的命运。
总之，吃苦可以，但要吃对苦，生活的苦可以吃，但不见得有效，学习的苦吃了，效果才是可见的。
对于很多家长，其实很看重挫折教育，但却忽视了学习本身就有痛苦以及让孩子彻底成长的本质，这是很严重的问题。
而年轻人们会有宁肯吃生活的苦也不学习的想法，其实很大程度就来自于只重视挫折教育的父母所传递的观念，而且这样的事情依旧再继续。
不希望将来的孩子不爱学习，不希望将来的孩子随便吃苦，请那些父母“高抬贵手”。
毕竟人生实苦，但很少人能有回头的觉悟。
请让孩子踏上正确的路吧，这样的话，将来就不会让自己和孩子都懊悔，你说呢？
