小学六年级语文毕业考试总复习是一个系统而艰巨的任务，考查的知识点很多很多，句式是一个必考题目，每年的考试中必定有10分左右的句式题。其实句式题目，掌握好了基本规律，多做题目，还是很容易拿到分数的。老师和家长可以每天给孩子做几道，久而久之，学生有了一定的基本功，通常看到题目都可以条件反射性的找出正确的答案。以下这些习题，很有代表性，可以给孩子每天做一项专项练习，每天积累下来，学生的成绩肯定会有提高！
修改病句类型：
一、成分残缺：
1、我们要学习白求恩大夫毫不利已，专门利人。2、从早到晚忙着工作，真够辛苦。 3、我们必须早晚都刷牙的习惯。 4、我们只有不畏艰难，攀登上科学的高峰。 5、这种不爱惜粮食，任意浪费，是可耻的。 6、我们从小就要艰苦朴素的作风。 7、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。 8、我们大扫除活动。 9、上课的时候，发言很积极。 10、小英雄赖宁为抢救国家财产的献身精神。 11、李老师光荣地获得了“优秀班主任”。 12、他们全家一直在失去亲人的巨大悲痛中。 13、通过这次活动，更加团结了。 14、看了电影，受益匪浅。
二、搭配不当：
1、 大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。2、 战士们冒着雨和泥泞继续前进。 3、 春天，人们到处可以看到万紫千红的鲜花和鸟鸣。 4、 小丽穿着白衬衫、红裙子、黄帽子来参加演出。 5、 来到草原，我们看到了牛羊、马群和响亮的鞭声。 6、 大家高兴地唱起了歌儿的舞蹈。 7、 公园里，我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。 8、 我们要保护黄鹂、山雀、啄木鸟和益鸟。 9、 秋天的杭州是一个金色的季节。 10、 北京的春天是个美丽的城市。 11、 我们要端正学习态度和方法。 12、 每个同学都要端正学习目的和态度。 13、 下雨了，他打着雨伞雨鞋走了。 14、 这首歌的内容和歌词都很优美。 15、 这篇散文的条理和语言很清楚。 16、 通过开展“学科学、爱科学”教育活动，同学们的学习态度和目的都明显提高了。 17、 同学们脸上洋溢着愉快的心情。 18、 这几年来，中国画创作的数量和质量都显著增加了。 19、 今天，虽然我们中国孩子生活在和平环境中，而且世界并不太平。
20、 虽然你进步了，还是不能自满。21、 半个多学期以来，我的语文知识提高了。 22、 只要从小学好科学文化知识，我们长大后才能为祖国服务。 23、 他的病状一直没有完全康复。 24、 我们要学习和发扬张海迪姐姐的先进事迹。 25、 “超声波”的特点和用途很广。 26、 大家都说，昨天的劳动是愉快的一天。 27、 我国男子足球了队在世界杯赛中，不仅没有进球，但是得到了很大的提高。 三、用词不当：
1、 这首诗说明了作者对早春景色的赞美之情。2、 一辆大卡车停在路中间阻止了我们上学的道路
3、 李明的语文没有考好，心情十分繁重。4、 蚂蚁、螳螂、蜂鸟在开昆虫音乐会。 5、 解放军战士消灭了一批顽强的敌人。 6、 通过改革开放，使人民群众的生活水平有了很大的提高。 7、 夏天的海滨浴场是个热闹的季节。 8、 近来，晓华的计算能力有了发展。 9、 通过课外兴趣小组，我们的知识增强了。 10、 张明对我说，我放学后等我。 11、 春天到了，桃花、梨花、迎春花、水仙花竞相开发。 12、 小莉从小养成了饭前洗手的好习气。 13、 汽车在广阔的公路上疾驶。 14、 我们的铅笔盒里还缺乏一根尺子。 15、 我们要不断改进自己的缺点，争取更大的进步。 16、 《少年博览》符合中高年级学生阅读。 17、 我们要虚心地完成作业。 18、 即使山路怎么崎岖，他都能健步如飞。 19、 公园里的松柏、桃花等树枝繁叶茂。 20、 看了王晶和李明的作业后，老师说：“他的进步真大。” 21、 劳动委员对我们班级和贡献非常优越。 22、 他们为了不可告人的秘密而团结在一起，专干偷窃。 23、 我军驱逐舰在太平洋海面劈风斩浪，飘摇动荡。 24、 社区接受了居民的意见，改善了工作。 25、 无论学习负担很重，我们都不能忽视习惯的养成。 26、 《早春》这首诗说明了作者对早春景色的赞美之情。 27、 改革开放以来，我国的经济发展很敏捷。 28、 我们的语文水平一点一点地积累起来了。 29、 一年级的小朋友入队了，个个显出一副得意忘形的样子。 30、 学校图书馆增加了一批崭新的图书。 31、 邻居家的小弟弟不仅年轻，而且很懂事。 32、 国庆的夜晚，大街小巷，张灯结彩，十分热烈。 33、 我学到了许多新的见识。 34、 他写出了一份非常仔细的报告。 35、 我们每个人都希望有一个温和的家。 36、 我们把广告贴在来往行人注视的地方。 37、 一到春天，花儿都继续开放了。 四、前后矛盾：
1、 这首诗我断定内容大概是写春日郊游的。2、 你的建议基本上是完全可行的。 3、 伯父逝世已整整十年多了。 4、 儿童节那天，校园里插满了五颜六色的红旗。 5、 除夕的夜晚，明月如盘，群星闪烁。 6、 小镇的早晨是恬静、热闹、紧张的一天。 7、 雪下得这么大，我断定他大概不会来了。 8、 我估计这件事他一定办砸了。 9、 同学们的提议大概一定会采纳。
10、 苏果超市运来了以前刚购进的新鲜水果。11、 《游园不值》的作者是宋代诗人叶绍翁写的。 12、 《草船借箭》的作者是罗贯中写的。 13、 我估计这道题他肯定做错了。 14、 今天的作业我顺利完成了，只有一道题没做。 15、 我断定今天可能会下雨。 16、 不到半个小时以后，我们把作业做完了。 17、 我们学校有美术、劳技、计算机、舞蹈……等多功能教室。 18、 我们班差不多根本没有考试不及格的现象。 19、 公园里十分安静，只有两位老人在高谈阔论。 20、 这次到会的有七十二人左右。 21、 “六一”儿童节那天，女同学穿上了五颜六色的红裙子。 22、 这一学期，我们班差不多根本没有上学迟到的现象。 23、 山坡栽着许多梨树、苹果树和果树。 25、我断定他估计已有六十多岁了。 26、《二泉映月》表达了丰富的内容和情感。
五、重复啰嗦：
1、 他在外国语学院工作，会说三四国英语。2、 漫山遍野到处都是菊花。 3、 公园里的花五颜六色、五彩缤纷。 4、 一切任何困难都吓不倒我们。 5、 今年春天，无数千千万万少先队员参加了植树活动。 6、 小明一贯经常为班上做好事。 7、 经常一贯保持艰苦朴素的作风。 8、 我军居高临下，在高处面对下面狠`狠地打击敌人。 9、 作文写好之后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。 10、 雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。 11、 这只小舰模型是我花了将近一个多小时才做好的。 12、 大约过了一个星期左右的时间，我恢复了健康。 13、 他兴致勃勃地跑进教室，兴冲冲地宣布了明天去秋游的好消息。 14、 我们要带着最美的、最漂亮的鲜花去迎接他。 15、 老师提出的问题，王芳答得对答如流。 16、 昨天，我们全校师生和少先队员到少年宫参观科技成果展览。 17、 他爬上了危险的险峰。 18、 他把自己的想法毫无保留地全部告诉我。 19、 我和小明两个人一起去看演出。 20、 在“庆元旦”联欢会上，我班演出了文娱节目和舞蹈。 21、 所有的全校师生参加了植树劳动。 22、 读了丰富多彩的课外书，使我懂得了许多道理。 23、 哥白尼是举世闻名的著名科学家。 24、 王老师的脸上露出了欣慰的欢笑。
25、书橱里摆满了许许多多的书
六、语序颠倒：
1、 数学对他特别感兴趣。2、 通过复习，同学们普遍的成绩提高了。 3、 自然学科对我很感兴趣。 4、 老农把钻进口袋里的狼抡起锄头打死了。 5、 博物馆里展出了两千年前新出土的文物。 6、 我要像爸爸一定那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。 7、 我的思路把清脆的歌声打断了。 8、 他把两件新旧运动衫都捐给了灾区人民。 9、 打乒乓球、放风筝对我们都很感兴趣。 10、 我们过去对环境保护十分注意得不够。 11、 我们认真讨论并听取了校长的报告。
七、指代不明：
1、曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。
2、天色渐暗了，自行车还没有修好，修车的急坏了。
3、孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。
4、我看见张原扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。
5、今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。
把下面的陈述句改为反问句：
1、生活的穷困和疾病泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。
2、你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
3、会议十分重要，你一定要去。
4、每一个中国人都爱自己的祖国。
5、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。
6、雷锋叔叔是我们学习的榜样。
7、我们不能浪费时间。
8、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
9、这些设想即使能实现，也是遥远的事情。
把肯定句改为双重否定句：
1、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。
2、我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
3、它闭息凝视，一定要把老鼠等出来。
4、这件事的经过你一定清楚。
5、学校决定后天去旅游，这真叫我高兴。
直接转述改为间接转述：
1、小明说：“下雨了，我今天不到奶奶家去。”
2、姐姐对我说：“你说的对，我就这样做。”
3、他笑着问小姑娘：“小朋友，拾到什么好东西？”
4、老师十分和蔼地对她说：“我们为该剧设计了一个旁白，你的口齿清楚，音色柔美，希望你担任这个叙述者的角色。”
5、妈妈这样说：“是啊，现在你是强者，是勇敢的啦！”
四、间接转述改为直接转述。
1、妈妈说，她今天加班。
2、老红军说小鬼骑上他的马吧！
3、明明问我，今天放学后，到他家写作业，行不行。
五、缩写句子。
1、美丽的草原是牧民们心爱的家。
2、我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军是革命的队伍。
3、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
4、她高兴得手舞足蹈。
5、战士们的目光注视着沿着山坡慢慢爬上来的敌人。
6、美丽的蝴蝶飞走了。
7、人们都忍不住惊讶地呼喊起来。
8、吊车轻松自如地提起重物。
9、大家热情地接待了远方的客人。
10、海力布着急得没办法。
11、一位船员上了一节他终生难忘的语文课。
12、这是铁路线上的一个小站。
13、像炸弹头的震捣器发出“嗡嗡”的吼声。
14、我热情地拦住一个额前披着短发的男孩子。
15、微风吹拂着千万条才展开嫩叶的柳丝。
六、扩写句子。
1、老师批改作业。
2、战士保卫边疆。
3、洪水淹没了村庄。
4、海鸥飞过海面。
5、几句话印在心上。
七、把反问句改为陈述句。
1、字典难道不是我们的良师益友吗？
2、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
3、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
5、 我们怎么容忍破坏纪律的人和事？
6、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？
7、这么重的东西,我怎么拎得动呢?
8、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?
9、王老师带病工作,我们怎能不感动呢?
10、十万支箭，三天怎么造得成？
11、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
八、间接转述改为直接转述。
1、爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。
2、他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。
3、罗蒙摇摇头对爸爸说，他也要一本书。
4、美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
九、反问句改为陈述句。
1、讲桌上的那束鲜花，不正表达着我们对老师的一片深情吗？
2、作为少先队员怎能不讲文明，有礼貌呢？
3、游览了长城，我怎能不受到教育呢？
4、对于浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？
5 、海上日出不是伟大的奇观吗？
6、我们怎能不把自己培养成为全面发展的人才呢？
