非谓语对于大部分同学来说可能感觉是个很难突破的点，没有很有效的学习突破口。结合余老师多年高考的教学经验，下面给同学们进行下相关的核心考点以及学习策略。
既然这个专题的名称是非谓语动词，说明该部分内容应该是以句子成分作为分类标准的：我们知道，句子成分最核心的是主谓宾定状补，那么被称之为非谓语，那是否意味着除了谓语之外其他的句子成分都可以做呢？还是说可以做其中的某些成分？我们再结合平时学习过程中的一些感受，经常会听到老师提醒我们，同学们，此处doing是用来做后置定语的，要注意下哈。想到这里，我们的学习思路其实就打开了。看看每种非谓语分别可以做其他的什么成分以及相关的一些细节问题，另外就是高考最喜欢在哪些方面容易得分以及处理方式即可轻松得分。
思路已经给到大家了，接下来谈的第一点就是非谓语动词最基本的形式：doing，done以及to do. 再接下来要提到的便是每种形式下分别能充当的成分。
doing：可做主语，宾语，定语，宾补以及表语，伴随状语，其中作定语以及宾补常考，模式均为n/pron＋空格（do);此时只需要搞清楚名词和代词和后面do的主动被动关系即可；关于作状语，doing通常和句子谓语动词之间是同时进行同时发生的关系，此时还需要注意下它相对应的完成体having done,表达的是发生在句子动作之前的动作；如：Having finished the homework,Jack went to play basketball happily.此句中先完成作业，然后再去开心打篮球。
done:只能做定状补。定语以及补语最常考，其模式以及做题策略和上面doing一样，这需要弄清名词或者代词和后面do之间存在的主被动关系即可。
to do:主宾定状补均可。但是需要注意的是to do常考点为：做定或宾补表示将来，那么既表示将来又要表示被动那么我们就需要用上to be done 这种形式。宾补通常出现在ask/tell/encourage sb to do sth等结构，以及使役，感官动词后面接上不带to 的不定式等结构中； 状语通常做目的状语，相当于in order to do 或者so as to do（不可放在句首）；另外only to do可以表示一种出人意料之外的结果。
简单给同学们总结这么多，希望大家可以认真去领悟一番，从而获得更高的学习效率以及更好的复习效果。
