对写作有兴趣、有灵性的孩子应该能发现，不管是写人、写景、写物的作文，其实它们是相通的，它们之间有很多相同的地方。比如整体布局都是“总——分——总”，比如都要抓“特点”写，等。
每个地方的环境不一样，各种地方的“功能”不一样，所以景也各有“特点”。
泰山的雄，华山的险，黄山的奇，庐山的秀，这些都是它们的特点。
写城市，“繁华”是特点；写农村，“田园”是特点；写烈士陵园或纪念馆，“庄严”是特点（心情要沉重）。
很多孩子在写景作文时都会说“我哪里都没有去过，我爸爸妈妈没有带我旅游过！”不要紧，身边处处是风景。农村住的孩子写你们的村子，城市住的孩子写你们的小区，或者，都写你们最熟悉的学校！
村子的特点是：安静、清新、民风淳朴，人们勤劳
例：我的家乡是一个小山村，可它有山、有水，有绿树掩映的红瓦白墙，有春华秋实的田野，有纯天然的绿色蔬菜，有独特的风土人情。粗犷却友善、勤劳又朴实的人们，把淳朴的乡村衬托得更加美丽。
小区的特点是：干净、漂亮、设施齐备、居住舒适
例：我的家住在秀水小区，这是一个美丽而又和谐的小区。
例：我住的小区叫“都市花园”，它就像一个大花园，一年四季里都有许多美丽的景象。（下面按春夏秋冬的顺序写）
学校的特点是：环境优美、书声琅琅、活动丰富多彩、学习氛围浓郁
例：我的学校是实验小学，这里环境优美、交通便利、文化气氛浓厚，是一个学习的好地方。
例：我们的学校是一个美丽的大花园。
例：我们的学校是多姿多彩的学习乐园。
把景的特点抓住，写景作文才有“灵魂”，这也是写景作文必须要掌握的关键点，想得高分必备的条件。具体怎么把景色写好，怎样写得让人一看也喜欢这个地方，恨不得去看看，下一节课见！
