在英语教学的这些年里，我发现很多学生对于语法完全是懵的。要么单元语法掌握还行，但是过段时间就忘；要么对于语法只重形式，不懂理解，结果往往理论知识一大堆，一到做题运用就忘光。再或者语法没有系统性，讲了这节忘了那节。
关于语法的重要性我这里不再多说，今天主要讲讲语法学习的方法，只要你跟着老师做，英语A+不是梦！
01.在记忆的基础上理解
首先，关于语法公式和要点一定要背下来。
比如说句子成分，每个成分的名称肯定要先记下来。因为这是后面所有关于句法知识点必须用到的点，你只有记住了才好在基本名称上，去学习和联想跟这些成分有关的知识点。
其次，一定要理解。
在教学过程中，我发现很多学生是机械性记忆。你一问他知识点都能答上来，但是再问这个点怎么用的时候，他就回答不上来了。比如他知道句子成分中有个成分叫“宾语补足语”，但是他不知道这个成分是干嘛用的，也不知道这个成分有哪些考点，更不知道“原来这个题考了宾补这个点”。。。
怎么理解呢?
简单来说就是记下老师对每个知识点的解释，复述每个知识点，在做练习的时候有意识地归纳知识点，看对应前面讲的哪种情况。
02.画图表，勤总结
除了大量地做语法练习题，自行整理语法图表更是一个不可多得把老师教授的内容真正变成属于自己的东西的方法。
虽然老师教给每个学生的知识都是相同的，但是每个学生吸收的程度有很大区别。
学生除了在上课时认真听讲，多记笔记，课后将自己学习的心得与课堂笔记进行总结更重要。最好能将这些语法的知识点针对自己的语法薄弱环节整理出几张语法图表。使整个语法知识点成为一个有机的整体．让人一目了然．这样可以对英语语法有个整体把握，增强学生对语法结构的理解。
03.记例句，多运用
用例句去记语法知识点是理解记忆最有效的办法！
例如．英文中常用的冠词the的用法，语法上常有数十条运用the的规则以及很多例的情况．比如我们记“三餐，球类，娱乐活动前不加the,乐器前加the”就这一个知识点很多同学三年都分不清楚。但是我们记一个例句就可以搞定了“After dinner,I like playing basketball,my father likes playing chess,while my mother likes playing the piano”.你看，是不是简单明了，一目了然？
04.写日记，练翻译
每天抽出一点时间．把自己想象成是英语国家的人。将自己一天所想所见用英语的思维模式写一篇英语日记。日记的篇幅和形式不限．也许一开始写不出太多．可以从几句到整篇开始写。也可以将白天看到的精美的短文或幽默笑话用英文记叙下来。在写的时候遇到语法问题可以查阅语法图表或其他资料，力求语法准确。可能一时达不到这个要求，但一定要做到每天都写。日久天长，效果就会出来！
05.从心动，到行动
最后一步，就是行动了！但是多少人就是败在了行动上。究其根本，不外乎这三个原因：
每天学习任务重，只顾得上复习每天的内容，对于以前的漏洞和系统的总结没有时间也没有意识去做。想学，但不知从何学起，无法靠自己制定科学计划，和获取最有效的资料。好不容易复习了两天，因为缺少督促，反馈，跟进等，慢慢就松懈了。其实，每一个成年人的昨天不是这样过来的呢，真正自觉有计划靠自己的学生太少太少了。这还真不能怪孩子，因为学习这件事真的不比任何一样工作轻松和简单。
06找伙伴，同学习
找一群志同道合的同学一起完成这项任务会大大提高成功率。
我在线上办了一个语法训练营。每周六晚在微信7:30免费给学生讲解阶段性语法点，直到期末。这项活动帮助了不少同学弄懂了很多模糊的知识点，也将一群想改变，想逆袭的学生聚集在了一起。如果您觉得对小孩会有帮助，请关注"每日优学"，还有更多中考复习独家资料与你分享！
