用正字来记录朗读《新概念英语》课文的次数，是我的独创性学习法。
我一向建议大家用纸面记录，尽量不用电子记录。主要是有两个好处：
第一，好记性不如烂笔头，边学习边记录，可以专注于学习本身，不会被电子产品分去注意力。
第二，直观性很强。如电子书看了几百本，也只是在硬盘记录中，但换成纸质书就是沉甸甸的收获。我时常会去摆弄自己的书架，挪一下书的位置，重新分类排序，很有意思。
正字记录法非常适合读英语这种重复性很强、学习结果又不明确的事情，它就像工厂流水线的计件算工资。我们读了几十遍课文，是不容易看到进步的，但实际上不管读了多少，都是有进步的。
只是在学习的过程和成绩的结果之间，没有明确的桥梁或联系。所以大多数人努力读英语，迟迟没有见到进步，就很容易丧失信心，半途而废。这样消沉一段时间之后，重新捡起来，先期积累的成果就消耗殆尽了。
正字记录法就是将最终结果转换成数值指标，也就是将抽象的学英语目标变成了具体的计数任务目标。虽然我们不知道最终完成计数任务之后英语会有多大的进步，但明确的数字，给了我们一个明确的努力方向。有了肉眼可见的进步，我们就更愿意坚持下去。
假如目标是读100遍，那么每读1遍，就完成了1%，距离目标又少了1%。比起虚无缥缈的学习目标，具体的、可量化的目标，更容易被我们所接受。这是人性和大脑的特点，喜欢明确的，抗拒不确定性。
正字记录法比起普通的数字记录法，也有很大的优势。
如果用数字记录，你需要写一大串的数字，如5+7+8+20，或10、15、20、25等，这样还是不够直观，而且一边读还得记住已经读了多少遍，有时可能就会记错了。
正字记录法就方便多了，每读一遍就画一笔，操作始终如一。它也可以变成进度条，一个正字就是5%。看：
正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正
正正正正正正正正正正正正正正正
正正正正正正正正正正
正正正正正
虽然是数字，但又有了可视化、图形化的功能。这个工具非常好用，不仅读新概念英语可以用，读文言文，默写，写字，以及做其它重复性强又没有终点的事情，都可以用。
这个方法的核心是将结果数据化、形象化，目标是让我们轻松简单地看到自己的学习/工作过程，有了明确的进步，关键在于增量的记录。
这是中心思想，领略之后，还可以换一换具体的形式。不要纠结于“正”字，你用“牛”、“王”等四笔画的字，甚至用圆、三角形、四边形也可以。
我把这个思想运用在了阅读上，发明了一个记录阅读进展的方式。
逗号左边的数字代表从第一本至这本的序号，右边则是当年第一本至这本的序号。如214，2019.37代表第214本，2019年第37本。我从2016年1月1日开始采用这个记录方法，每一本读完后就拍一张封面图，再摘一些觉得不错的句子。
我边读边记录这样的句子，在那一页折一下，不直接在书上画线。全部读完之后，我再一句句抄过来。这既是取其精华，又是一个反思回顾的过程。以后我就不用再翻书了，时不时地看自己的相册，就能温故而知新。
不过追求数量也不是好事，有点舍本逐末，有时读书就比较赶。所以我这么只做持续到2019年底，那时已经开始读古书了，需要慢慢领会，不像现代书般容易读了。因此，就放弃了，不再记录。
对于刚开始读书的人来说，这个方法非常有效。读完一本，再读下一本，会有比较充足的动力去读很多书。我的读书记录先期是公开的，朋友圈可见，我大学的职业导师看到了，都说压力大。我老板也知道我爱看书，经常问我最近有什么书好看。
如果有意的话，它也可以变成一个打造个人形象和品牌的方式。关键是，你需要专注在这件事情上，不要三天打鱼两天晒网。这样的分享虽然可能有人会觉得“装X”，但保持一个干净、积极的朋友圈形象，确实能烘托你的气质。
读新概念英语，你除了在书上做正字记录之外，一样可以拍照发到朋友圈相册。每完成一课100遍，就发一张照片。
以前我在学校读的时候，同学路过看到密密麻麻的正字，就会好奇地问我，这是何意。我说是读过的次数记录，然后给他们看前面的正字。没有一个不对我竖起大拇指的，我也因此展现出了一种非常好的个人特点。
所以，要尽量留下书面记录。你自己看到有动力，别人看到受激励。
读起来，记起来吧！
