一、热身运动 找一找
①青蛙最喜欢吃昆虫。②苍蝇、蚊子、蚱蜢、白蛉……它都爱吃。③它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过来，就会被卷进嘴里。
讨论：这段话有没有中心句？如果有，是哪一句呢？
答案：①青蛙最喜欢吃昆虫。
二、什么是中心句？
中心句是一段话中处于中心地位的句子。它在文中起主导作用，是一段话中最重要的句子。
这个处于文段开头的中心句，起什么作用呢？
三、实战练习：
例1：
刚才的热身运动这段话，中心句——“①青蛙最喜欢吃昆虫。”
处于文段开头，起总述、概括的作用。
例2：
①海底是否没有一点儿声音呢？②不是的。③海底的动物常常在窃窃私语。④你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的好像在打鼾……⑤它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
请问：这段话的中心句是哪一句？在文段的什么位置呢？起什么作用？
答案：中心句：③海底的动物常常在窃窃私语
这个处于文段中间的中心句，起承上启下的作用。
例3：
①春天在哪里呢？②到大自然中找春天去！③春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。④春在空中，和风送暖，燕子翻飞。⑤春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。⑥春在田间，麦苗青青，菜花金黄
讨论：这段话有没有中心句？如果有，是哪一句呢？。
答案：⑦到处都是春天，春满人间。
请问这段话的中心句处于什么位置呢？有什么作用呢？。
中心句位于段尾。起归纳总结的作用。
例4：①陈老师多珍惜粉笔哟！②每次上课，她从盒里取出一支粉笔，用到最后一点点，还舍不得扔掉。③两个指头掐得紧紧的，用力地写着，直到无法再写的时候才扔掉。④那时候，你看到粉笔头只有豆粒儿那么一丁点儿了。⑤你一定会想：陈老师多珍惜粉笔哟！
讨论：这段话有没有中心句？如果有，你能找出来吗？
答案：
①陈老师多珍惜粉笔哟！
⑤你一定会想：陈老师多珍惜粉笔哟！
这段话的中心句有两句，分别在段首和段尾，它们在这段话中起什么作用呢？
它们在这段话中起强调、增强印象的作用。
四、总结：
五：画思维导图，归纳记忆：
