一、读拼音，写词语。（8分）
二、比一比，组词语。（6分）
京( ) 难( ) 以( ) 阴( ) 气( ) 轻( )
惊( ) 谁( ) 似( ) 明( ) 汽( ) 经( )
三、同音字组词。（6分）
四、写出带有下列偏旁的了并组词，看谁写得多。（16分）
五、背一背，写一写。（17分）
1、（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），恐惊天上人。
2、敕勒川，（ ）（ ）（ ），天似穹庐，笼盖（ ）（ ）。
3、九九（ ）（ ）（ ），耕（ ）（ ）（ ）（ ）。
六、我会查字典。（8分）
要查的字
部首
除去部首
有几画
音序
音节
屋
裙
茫
赶
七、照样子写句子。（8分）
例：湖水像一面镜子 。
1、秋天的落叶像_________________________________________。
2、天上的白云像_________________________________________。
例：太阳把浅水洼里的水蒸干了。
浅水洼里的水被太阳蒸干了。
3、小明把气球放掉了。
气球被______________________________________。
4、小丽把教室打扫得干干净净。
______________被______________________________________。
八、给句子排排队，把序号写在（ ）里。（8分）
（ ）雷声紧跟着闪电，震得直响。
（ ）一会儿，天空乌云密布，刮起了大风。
（ ）雨哗哗地下起来，越下越大。
（ ）下午，天气闷热。
九、阅读短文，完成练习。（11分）
珍贵(gùi)的纪念
动物们在山坡上盖了一间小亭子。大家都很开心，纷纷留下纪念。小熊搬来一块大石头，刻下一个“熊”字。小猴子把名字写在柱子上。其他小动物也纷纷在座位上、台阶(jiē)上写下自己的名字。只有小刺猬没有这么做，它想：乱写乱画是不对的，什么样的纪念才是最珍贵的呢？
寒冷的冬天过去了。第二年春天，动物们又到小亭子来玩。啊！亭子周围百花齐放，美丽极了。是谁种的花呢？大家你看看我，我看看你，只有小刺猬在一旁甜甜地笑了。
1、写出下列词语的反义词。（2分）
开心―――（ ） 寒冷――（ ）
2、想一想，写一写。（5分）
写春天的：百花齐放 ___________ ____________
写秋天的：____________ ___________ ____________
3、小亭子盖好后，动物们纷纷留下纪念。小熊搬来石头，刻下“熊”字。小猴子______________________________________________________。小刺猬留下的纪念是_________________________________。（2分）
4、你觉得哪个小动物留下的纪念是最好的？为什么？（2分）
____________________________________________________________，
____________________________________________________________。
十、展示台。（12分）
多么美丽的图画呀！青蛙、蝌蚪、小鱼在小河里自由自在地玩耍。请你画上这些可爱的小动物，再立一块木牌子，最后涂上漂亮的颜色。
现在你来想一想，木牌子上该写点什么呢？
图片另存为，可打印二年级语文试卷。
