进入初中之后,语文科目的学习内容变多了,学习的难度也增加了,学生需要花更多的时间去适应。但是要知道进入初中,语文的考试的题型基本上相对固定了,阅读理解中现代文的阅读,从进入初中开始难度就等同于中考的难度了,没有说初一考的比较简单,初三的题就难。因为记叙文的阅读常考的题型也就那么多,只是文章内容不同,但是答题思路基本是一样的。
本文先来看常考的题型之一:标题的含义题
标题含义的考察常见的问题有哪些?
1、给文章拟写一个恰当的标题。
2、联系全文,理解文章标题的含义。
3、联系全文,谈谈小说标题“**”有什么含义?
4、试探究小说以“**”为题的深意。
5、简要分析“**”的深层含意。
在做题前,非常重要的就是先审好题,看看题目问的到底是什么?老师见到很多同学写阅读题不看题目或者说不理解题目的例子,比如题目中问理解标题的含义,很多同学会回答:引出下文,吸引读者阅读兴趣等等。明显的是不理解题目的意思。再比如题目问到文章标题有什么深层含义。这时回答的时候就可以直接回答深层含义,不用重复表层的含义。
一般来说,标题是对文章内容、主题、描写对象以及作者思想情感等的高度概括与提炼。给文章拟写标题这样的题目可以从以下几个方面入手:
①寻找文章线索;
②明确主旨和思想感情;
③反复研读开头和结尾;
④注意反复出现的词语或句子;
⑤抓住核心人物;
⑥抓住核心事物;
⑦抓住核心事件;
⑧把握作者情感。
一定要注意所拟标题要简洁、凝练、概括、鲜明,要能吸引读者注意或触动人心。
关于拟写标题的题目在近些年的考试中出的越来越少。
更多的是考理解文章标题的含义题。
解题思路:
①联系文章主题;
②联系作者或文章中主要人物的思想感情;
③结合文章内容从标题的表层含义和内在深层含义两方面分析;
④从主要人物形象或描写对象的特点等方面分析;
⑤从标题本身的特点及其与文章内容的联系入手分析。
答题模板:表层含义+深层含义