题记：惊呆了！原来这些都是中小学课标必背古诗，毕业之后有没有发现自己文化水平直线下降？那跟小编一起回顾一下吧！看看你还记得多少句。
一、“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”——王维《画》
此诗描写的是自然景物，赞叹的却是一幅画。前两句写其山色分明，流水无声；后两句描述其花开四季，鸟不怕人。
诗中的画似乎代表着一种梦想，一种可见而不可得的梦想，但那种梦想只是在人的心灵处于一种安静的状态中我们才能够想起。
但不可得已是事实，诗人唯有带着淡淡的幽思去寻觅世间最后的能够寄托情怀的东西。人已去，空留花，鸟未惊，人又来，没有永恒的美丽，而一切的美丽都将隐于虚幻。
二、“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”——王翰《凉州词》
王翰的《凉州词》是咏边寒情景之名曲。全诗写艰苦荒凉的边塞的一次盛宴，描摹了征人们开怀痛饮、尽情酣醉的场面。
千古名绝，众论殊多，见仁见智，学人自悟！
三、“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色青。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”——王维《送元二使安西》
这首诗所描写的是一种非常普遍的离别。它没有特殊的背景，有的是至深的惜别之情，所以，它适合大多数别筵离席颂唱，后来纳入乐府，成为流行，久唱不衰的歌曲。
四、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处,不知转入此。”——白居易《大林寺桃花》
只不过是把“山高地深，时节绝晚” 、“与平地聚落不同”的景物节候，做了一番纪述和描写。但细读之，就会发现这首平淡自然的小诗，却写得意境深邃，富于情趣。
诗的开首“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”两句，是写诗人登山时已届孟夏，正属大地春归，芳菲落尽的时候了。但不期在高山古寺之中，又遇上了意想不到的春景 —— 一片始盛的桃花！
多美啊！从文字中小编都能感受到空气中流淌着阵阵桃花香~
说了这么多，肯定有人会问，我知道这些诗词的意思和情感有什么用呢？
这个问题的答案非常明确呀！诗词歌赋是人们养成内在气质的一把钥匙。
与人交谈时，你想让人觉得自己谈吐优雅、出口成章还是毫无修养，出口成“脏”呢？
一起来看一下，读诗和不读诗的孩子有多大的区别！
普通孩子来到江南小镇只会说，好美；
像武亦姝这样通晓诗文的孩子，张口就是：闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨萧萧。
普通孩子看见大海，只会说哇，好大；
像雷海为这样熟读诗书，才能真正领悟什么是，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
在熟悉古诗词的孩子眼里，春天是 "逃之夭夭，灼灼其华"；
夏天是 "接天莲叶无穷碧"，"映日荷花别样红"；
秋天是 "老树昏鸦现秋色"；
冬天是 "红泥围炉"，"晚来天欲雪"。
三毛曾说过——
“读书多了，自然就变了模样，很多时候，他们可能觉得自己读过的很多书都成了过眼云烟，不再记得了，其实，他们还是有潜在的气质的，在谈笑间，在胸有成竹，当然，也可能在生活和文字中流露。"
俗话说，腹有诗书气自华！
读诗词既可以无形中培养一个人的气质；
同时也能增加一个人的学识和见识，如今新教改的内容变动，也足以说明这一点。
高考各科题目阅读量都比以前增加了5%~8%，语文题目难度也在悄悄上升。
特别是古诗词的分量增加51%，人人都在感叹，本来就不好背诵的古诗词现在又增加了比例，以后古诗词学不好，会严重的为成绩拖后腿。
可是，现在的人总是沉迷于手机！
身为父母却在沉迷手机，不去想怎么教育孩子，导致现在很多孩子同样沉迷手机电脑。
因此，我们是否反思，这和我们成年人的自身的行为脱得开关系吗？
让我印象深刻的是，在看《中国诗词大会》的时候，决赛冠军武亦姝那广博的知识，实在让人佩服。
试问，现在有多少孩子能出口成章，翩翩诗句随口就能说出来？相对比之下，孩子之间的差距一目了然。
说到底，我们的孩子对于古诗词接触的还是太少了！现代人们一直推崇的“放养式”教育，或许只是一场骗局，只是自己骗自己罢了。众所周知，一个人的记忆力会在幼时达到一个顶峰。为什么我们不借此机会教育我们的孩子多读一些关于古诗的书呢？
人们常说，读诗词的人，眼中风景不同，说起话气质也不一样。
其实市面上已经有很多关于诗词类的书籍了，但今天小编还是要给大家做一个推荐！
之所以推荐这套，主要是因为里面诗词量丰富，趣味性浓厚，看完之后还能了解古代历史以及当时的地理环境，无形当中加强了对诗词的理解和记忆。
这本《中国诗词大会》是和央视节目《中国诗词大会》同名的书！
并且本书已经正式与现行中小学通用《语文》课本接轨；教育部官方网站倾情推荐~
