古诗鉴赏？一篇文章直接拿下
（word版上传不了，用图片代替了） 我发现啊，很多同学之所以弄不好古代诗歌，主要不是因为基础知识问题，而是因为没有一个完整的框架。市面上的网课也好，教辅也罢，大都只是把古诗分了个题材，或者分个题型，并没有把他们统一概况起来
这样的后果是太散乱了，你可能听得很爽，但是却很难在考试的时候迅速反应并写出答案。
于是乎，通过上百道题的洗礼，我逐渐摸索出了一套可以适用于绝大部分题的框架。 图一 {虽然看起来简单，但真的很好用}
简单说一下啊，那个分析诗句说人话就是翻译，而且不需要很精细，把大致意思给弄出来，这分基本上都能拿下；后面的表达技巧有些题是不需要答的，这个需要你自己去判断（表达技巧不会的同学赶紧去看幻幻的语文课啊，讲得炒鸡清晰）；情感要注意一般有两层，我们优先把表层的挑出来，再借助选择题的选项啊，注释啊等等猜出深层（记着一句话：一切景语皆情语）。当然咯，由于高考阅卷多写不扣，你可以多往上补个两刀 ^ ^ 表达技巧见下表 图二
废话不多说，直接干题 图三
解析：首先这是一道炼句题啊，那大概率是有表达技巧的；再看一眼颈联，好么，拟人，对偶，给得十分明显，而且几乎框架上的点都能用上。把它当作一道填空题就好咯~①分析诗句:烟树像在指引我奔跑，连绵的山峰仿佛为我而打开（2）②表达技巧：“引”字运用拟人的修辞手法，描绘了树似在大雾中引路的图景； 运用对偶的手法，“雾树”对“莲峰”，“相引”对“忽开”，用词精妙；（2） ③表达效果：写出了诗人逃亡的艰辛，表达出诗人重见希望的激动之情。（2）顺便提一嘴啊，表达技巧那一层最好不要只扔几个字上去，太空洞了，可以加一点技巧的效果，或者和表达效果放在一起写。图四
解析：①分析诗句：写诗人在屋檐前走动，希望梅花同他一起欢笑，而梅花真的笑了起来；（2） ②表达技巧：运用拟人，借景抒情的手法，借花的欢笑表达出了自己的愉悦；（2） ③表达效果：表达出诗人即将与兄弟团圆的喜悦与兴奋之情。（2）po一张答案（建议把“诗的最后两句”删了，啰嗦）图五
大家觉得这答案和我上面的答案有什么不同吗？如果你刷的题足够多就会发现，诗歌鉴赏给的答案思路千变万化，顺序也各不相同。而我们的答案是有逻辑，有结构的。这样的好处是，我们可以以不变应万变，不会浪费太多时间。 请记住这个框架，然后干爆诗歌鉴赏。
