中国网10月20日讯 为进一步促进九年级的语文教学,有效提升语文教学效果,加速青年教师专业成长,10月15日,九年级语文教学研讨活动在乐山市嘉州学校举行,来自全区的语文老师参加活动。活动由区教师发展中心语文教研员李晓勤老师主持。嘉州学校的谭秀兰和乐山七中的陆婷婷这两位新生代教师,在活动中合作执教自读课文《孤独之旅》两课时。
活动中,与会教师观摩了谭秀兰老师执教的《孤独之旅》第一课时,整个教学环节别具匠心,打破了常规的双基教学模式,从猜猜他是谁导入主人公杜小康,让学生快速走进文本。众说纷纭曹文轩,让学生了解文本背景,从课文标题孤独之旅,自然过渡到展开旅程原因的揭秘。一张油麻地车票旅行图,让学生梳理故事情节,点燃课堂激情。绘制心情地图这一活动,把文本交给学生,在活动中感受人物心理的变化。课堂环节层层相扣,让人耳目一新,以学生为主体,在活动中培养学生的读写分析的能力。期间,陆婷婷老师带来《孤独之旅》的第二课时,课堂上陆婷婷老师专注文本,循循善诱,在探寻主旨中,跳读句子品味孤独,从诗意表达里,描述画面渲染孤独。从少年的孤独到名人的孤独,对比叙写自己的孤独。海棠实验中学的刘波老师对两堂课进行了精彩的评课议课,刘波老师指出,谭秀兰老师的课堂驾驭能力强,独特的教学环节引导学生深入文本,合作探究活动真实有效,体现了课堂学生的主体地位;陆婷婷老师的课堂善于抓住文本细节,分析文本主旨,结合画面渲染增加学生对文本的感受,读写结合以写作为载体,有学生的分享展示也有教师的精彩点评。评课之后,刘波老师也提出了自己对自读课文的一些思考。
此外,教研员李晓勤老师简要分析了八年级期末的成绩,肯定了大家做出的努力和取得的成绩。同时也指出近年来语文中考的变化方向和内容,指明了毕业班的语文教学重点:多做中考题,特别是江浙地区的中考题,很有价值;小作文的训练,必须落实到平时的教学中;要终身学习,多看专业书籍。同时,李晓勤老师还提到了九年级教学进度和有效教学方法。
“本次教研活动营造了浓厚的教研氛围,共享了优质教学资源,提供了观摩和提高的机会,增进了各语文人的相互学习与交流,进一步深化了课堂教学的研究和探索。”活动相关负责人表示,此次会议的召开必将提高九年级语文教学质量,为全区语文教学的持续发展注入了巨大动力,相信语文教学不再是孤独之旅,路上的一花一树都是大家的教学风景。(易中利)
【来源:中国网】
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