考场作文，要想拿一个相对满意的分数，我们要有一定的写作技巧，这样可以快速地抓住阅卷老师的的眼球。就可以得到一个相对高的分数。
我们来看一下作文的评价模块：文章的中心、文章的材料、篇章的结构、语言的表达、其他方面（错别字、病句、文采等）。如果我们做到，中心明确、详略得当、重点突出、结构完整是不是就可以拿到一个高分了。
要想做到中心明确，不跑题，我们可以采用“照应”这种方法，在我们写作的文章当中。要做到“前后照应”，“文题照应”，“文末要点题”，只要用好了照应，这样文章的内容紧扣题目，结尾也起到点题的作用——中心明确，结构方面也比较完整了。那么我们该如何做呢？
比如：在朱自清的《背影》，开头点题，“父亲不相见已两年余了。我最不能忘记的是他的背影。”中间也点题"是我看见他的背影。我的泪很快地流下来了","嗯，他的背影不如来来往往的人里。"文章的末尾点题"在晶莹的泪光中，我又看见那肥胖的，青布棉袍黑布马褂的背影。"
这样开头、中间、结尾就紧紧地围绕着“背影”。既扣住了题目，在结构上又非常的紧凑。读起来畅酣淋漓。中心自然而然也就凸显出来了。
重点突出就是我们在写一篇文章中，要根据主题确定重点。比如：《宽容是一种美德》，有些同学很不错，他在这篇文章中运用了对比的手法，或者是侧面描写来突出宽容是一种美德。但需要注意的是，无论是对比手法，还是侧面描写，都是来突出宽容是美德。不要写着写着就写成了，如果不宽容就会怎么样？这样重点就偏离了。
读了这样的文章，你不知道重点在哪里。更有甚者，写着写着，把善良、大方等都写上了，胡子眉毛一把抓，不可能拿高分。孩子说没有话可写，是因为不会描写，在文章里加入几个关于宽容的小故事，关于宽容的对话等等，完全就可以了。记叙文当中也有描写，议论文当中也有叙述。要学会多用。
一般，我们在一篇文章中会出现多个事件，那么哪些事件需要我们去详细地写哪些事件需要我们简单地去写呢？这就需要明确我们的中心在哪里，我们写这篇文章的目的是什么？
比如：写了暑假里的一件事，写了四部分：村旁边儿有一条小河，孩子们喜欢到那里去洗澡；我和朋友相约去那里游泳；游泳过程中发生的一些趣事，妈妈狠狠地批评了我不能野泳，在文章的末尾，写到，严厉是一种最爱。那么妈妈狠狠地批评了我就应该去详写。
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如果在考场中做到这几点，你写的文章一定会得到一个满意的分数。#李老师讲阅读#
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