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有哪些相见恨晚的学习技巧 语数外!

时间:2023-07-21 05:40:02

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有哪些相见恨晚的学习技巧 语数外!

距高考还剩几十天的日子里,怎样高效率的刷题,如何快速提高分?那请你留下几分钟,去仔细的看这篇文章,因为它可以让你恍然大悟、顿时觉醒!此文章涉及的多种冲刺方法均由我的恩师——培养了多名市高考状元的特级教师口述!

行百里者半九十,此时此刻距高考还有这么短暂的时间,每一秒都不可以浪费,每一秒都十分金贵!因为它的瞬息之间就可以改变你的高考得分,以及影响你的后续人生,你一定要重视起来!

好了~ 干货来袭,你要接住哦!

数学——切莫陷入题海战术

经过两年半的时间,相信你一定刷了几千几万道数学题,如果你在距高考这么短的时间,还在那里囫囵吞枣式、漫无目的地刷着数学题!你一定考不够90分,如果你安照我说的方法解题,只要你基础打的够牢固,高考数学冲上130应该很容易!

刷题前提先挑题

首先要挑占分比重高,难度适中的题,每个题型刷3道就可以,如果这三道题全对,就把解题思路整理下来,以后碰到此类题型,不用解,只用眼睛扫描然后在心中过一遍解题思路即可。这样就可以省下很多时间留给其他的难题!

复盘以往考卷

这时候就要拿出以前做的卷子,对照答案重点去看曾经做错的题,要在卷子旁边空白处再把计算步骤写一遍。

接下来要总结考卷组成结构,看下自己在那一板块失分较多,尚不熟悉,这时就要重点研究它,自己琢磨不明白的一定要问老师!自己琢磨不明白的一定要问老师!自己琢磨不明白的一定要问老师!重要的事情说三遍~

回归课本知识点

课本上的基础知识应该会在考卷上占比80%左右,如果你都掌握了课本上的基础知识点,那你高考得分应该可以达到110以上,如果你模拟考试还没有达到这么高,你就应该踏踏实实的去复习课本基础知识,避免在考试时看到难题就无从下手,无可奈何!

语文——博闻强记重背诵

语文不可以速成,但是有自身的高分套路!

套路即使告诉你,如果你不加以练习,不多多使用,那你的语文成绩仍会一跌再跌!

套路是去熟悉你熟悉的,去试着靠近你所陌生的!

熟悉的题(选择题、古诗词默写、文言文阅读等等)就是从课本上可以找到课文的,此时此刻你要根据以往年份高考试题,去甄选出今年出题率最高的题,然后拼了名的去记忆、去练习就好。

对于陌生的题(小说散文阅读、作文)就要充分的理解题意,看清要回答的有几问,可以答那几点。然后就要根据以往的做题经验总结那些得分要点,下面我具体说下答题技巧:

(一)、概括文章内容题:按叙述的基本要素(行为、经历)或小说情节或人物言行或作者的情感变化,筛选材料,组合回答。

概括的操作思路是:

1、依据中心句进行概述总括。一篇文章内容的具体化,通常表现为围绕某个中心展开叙述、议论或说明,因此,抓住了中心句,它就把握了具体的要旨。

2、通过提炼要点,关键词句进行概述总括。有的文章中,很难找到提示具体内容要旨的中心句,那就需要把有关的要点提炼出来。

3、通过辨认相关性进行概述总括。任何一篇文章的具体内容,都是由局部构成的一个整体,从局部之间的关系入手,即辨认语句之间或语段之间的相关性,是进行概述总括的重要途径。

4、通过牵头接尾进行概述总括。牵头,就是抓住具体内容的起始;接尾,就是连接具体内容的终结。通过牵头接尾进行概述总括,其内容的要旨就浮出水面了。

5、若问某一文段大意:找中心句,注意段首句、段尾句。(如无中心句)归纳段意:本段(概括或具体)写了“谁——干什么”。(或“什么——怎么样”)

(二)归纳中心意思题1、归纳中心意思的方法

⑴抓题目。题目是文章的“眼睛”,文章的题目总能或显或隐地传达出文章的主题。

⑵抓住文中材料直接告诉读者中心意思的句子。

⑶抓住文章的开头、结尾段中的提示中心意思的点题句,关键句,一般都是抒情、议论句。

⑷通过结构分析归纳中心意思。把文章的各部分的大意连贯起来,加以综合概括,然后指出作者借以表达的思想、感情、态度。

⑸从时代背景入手,好的文章都有时代的烙印,分析作者的写作背景。

三:英语

除了在课堂上认真听讲,课后多做相关的练习之外,你还可以给自己准备了一个小本子,专门记载那些你不熟悉的零碎语法知识点,一条一条有秩序地记上,然后利用早读、课间、等车等人、睡觉前这些点滴时间反复看,多看几次,久而久之,很多语法知识点就记得精确又牢固。记住的你就把它划去,就这样反复地往上记新的,同时划去已经记住的旧的,后来记上去新的越来越少,因为很多东西你已经很熟悉了,最后这个本子上的知识点差不多划完了,自己的语法底子已经变得非常雄厚,做语法专项练习简直是小菜一碟,你会有一种天下无敌的感觉。

对于一篇好的作文,我认为有2点尤为重要:

1. 审体裁。明确体裁,方能明确文章开头的写作目的以及结尾段的关键用词或可套用句型;另外,这点有时对信件表述所使用的语气也非常重要;

2. 养成将写作内容分为3段的模式和思维习惯,并明确对三个段落的内容进行划分。第一段包含:

(1)考虑是否需要进行自我介绍(有的需要,有的不需要);

(2)判断需交代的背景信息及其位置。(尤其对于书信,有的背景信息置于写信目的之前,如邀请信,求职信等;而有的置于其后,如道歉信中的因何事道歉)对此,作者整理了近10年一些高考真题和部分模拟题,希望能在最后阶段能助各位考生一臂之力。建议大家多留意各提供范文的开头结尾和笔者加下划线部分,尤其是其用词;另外,大家不妨多多研读范文中的一些状语和定语的处理,揣摩一些非谓语或介词短语,甚至于插入语的用法,争取从中获益。

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网友评论
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显示评论内容(3)
  1. ゞ☆月荷シ☆2024-01-12 15:42ゞ☆月荷シ☆[澳门网友]43.254.170.24
    数学一直是我的短板,希望有人分享一些有效的学习方法,让我迅速提高!
    顶0踩0
  2. 顾你2023-11-15 04:21顾你[贵州省网友]203.28.169.53
    对我来说,语文学习一直是个难题,期待找到一些好的技巧来提高成绩。
    顶6踩0
  3. 三年羁旅客。2023-09-17 17:00三年羁旅客。[澳门网友]202.14.127.169
    学习技巧真是太重要了,希望能了解一些高效的方法!
    顶0踩0
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