部编版语文小学三年级上学期第二单元过关测试，注意阅读拓展
参考答案
一、基础达标。
1．加字注音全对的一项是( A )
A．橙黄( chéng) 犹如(yóu) 水洼(wā)
B．红印(yìnɡ) 棕红色(zōng) 喇叭( lǎ)
C．一曲( qǔ) 钥匙(yào) 缤纷(bīng )
错误的音：
红印(yìn)、缤纷(bīng)
2．根据多音字的拼音组词。
扇：shàn (扇子 ) shān( 扇风 )
铺：pū (铺路) pù (床铺 )
挑：tiǎo ( 挑明) tiāo ( 挑水 )
3．形近字组词。
径（路径）经（经过）
残（残疾）浅（深浅）
淡（淡水）谈（谈话）
橙（橙子）澄（澄清）
料（材料）斜（歪斜）
4．写同音字。
xiān 花( 仙)子 ( 先 )后 ( 鲜)美
yán ( 颜 )色 食(盐 ) 语( 言 )
5．正确书写词语。
君子 门票 勾住 丰收 赠送 铺满 排列 规则 迟到 亮晶晶
6．选择合适的量词填空。
【朵 把 盒 枚 首 盏 阵 排】
一( 盒 )颜料 一(首)歌谣
一(排 )大雁 一(盏 )油灯
一( 把)钥匙 一( 枚 )邮票
一( 阵 )秋雨 一( 朵 )红花
7．把词语补充完整，并选其中的两个各说一句话。(6分)
(果 )( 实 )累累 天(高 )云(淡 )
秋风(习 )( 习 )( 一 )( 叶 )知秋
( 金 )( 桂 )飘香 (层 )( 林 )尽染
五(谷 )( 丰 )登 春( 华 )秋( 实 )
送走了五谷丰登的秋天，雪花飞舞的冬天终于来临了。
秋天，往山野眺望，一片金黄，层林尽染。
8．写出形容下列季节的词语。(3分)
例：秋：凉爽 秋高气爽
春：温暖 春光明媚
夏：炎热 骄阳似火
冬：寒冷 冰天雪地
9．在括号里填上合适的词语。
( 美丽 )的菊花 ( 香甜 )的气味
( 金色)的小喇叭 ( 红色)的小雨靴
( 彩色)的地毯 ( 晴朗 )的天空
10．句子练习。(4分)
(1)改为“把”字句：小朋友的脚，常被那香味勾住。
那香味常把小朋友的脚勾住。
(2)照样子改变词序，意思不变。
例：小船在大海上勇敢地航行。 大海上，小船在勇敢地航行。
两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。
秋天金黄的叶丛间，两只棕红色的小鸟在愉快地蹦跳着。
(3)按要求扩句：菊花点头。(什么样的菊花、怎样点头)
金黄色的菊花高兴地点头。
(4)我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。(修改病句)
我穿着一件新运动衣，戴着一顶花帽子。
二、教材回顾。
1．《山行》的作者是唐代的杜牧，这首诗描写的是秋季的景色，从“ 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 ”两句诗中可以看出来。诗人笔下除了写枫林外，还写了寒山、石径、 白云、人家，这几样构成了一幅秋色图，给人以清新明快的感觉。
2.《赠刘景文》是宋代诗人苏轼的作品，诗中从花写到枝，从枝叶写到果实，“最是橙黄橘绿时”一句呈现出一派熙熙融融的景象。
3．《夜书所见》的作者是宋代诗人叶绍翁，其中“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”两句诗写了小孩在逗引蟋蟀的场景。
4．《铺满金色巴掌的水泥道》是张秋生写的一篇散文，“金色巴掌”指的是梧桐树的落叶 ，从“水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头”这个 比喻句可以看出门前的水泥道很美。
5．《秋天的雨》一文以秋雨 为线索，将秋天的众多景物巧妙地串起来，描绘出了一个美丽、丰收、 欢乐 的秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
6．“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现。你还发现了哪些美丽的景色？用几句话写下来，注意用上描写秋天的词语。
草坪片片染黄，草木像一队士兵披着铠甲，在风雨中挺立。树木穿上了五彩缤纷的花衣，红、黄、绿、紫……犹如一位位美丽的少女站立在秋风中，美不胜收。落叶翩翩起舞，像蝴蝶一般，美丽极了。
