每一个孩子的成长都会受到家长的影响，表面上是教育孩子，真实情况应该是教育父母。只有父母能够觉察，父母才能从孩子的角度看问题。或者父母回忆起自己当孩子的时候，自己喜欢什么，讨厌什么。然后我们才能够理解孩子，我们才能允许孩子做真实的自己。
从以下几点来说父母对孩子的重要
一、不要因为怕孩子骄傲，就禁止孩子幸福快乐。
当孩子做对一件事儿，取得一个好成绩，首先孩子就会兴高采烈地跑到父母身边，想得到父母的肯定和赞许。可这时候很多父母常说的一句话就是你不要骄傲，更有的父母会冷着脸说，取得这么点儿成绩就骄傲，等中考和高考能优秀就骄傲也不晚。
所以一个人不觉察，就不会发现自己说话背后蕴含着什么？第一反应就是孩子马上就快乐不起来了，甚至取得好成绩，内心还很郁闷。如果一个好的成绩不能给孩子带来快乐和幸福感，孩子为什么还要去追求好的成绩呢？
我常说的一句话，如果取得好成绩，一个人不能幸福快乐。那坏成绩的时候，只有郁闷痛苦的份儿了。所以一个人变得闷闷不乐，甚至说变得麻木，就是因为父母没有平衡孩子的快乐和痛苦。抵御痛苦最好的方式就是快乐，让一个孩子做到胜不骄，败不馁，我们成人都做不到的东西，说给孩子听只能变成一个道理或者笑话。
二、骄傲和自豪是两回事，家长混淆孩子就失去了快乐。
骄傲本来就是个贬义词，我们常听到的骄兵必败，就是骄傲的人一定会失败。可是孩子取得成绩，给自己带来了自信，给孩子带来的价值感，孩子感觉到被认可，孩子高兴是非常正常的。可是很多父母看不了孩子高兴，这样父母自然会打压孩子的快乐。
因为很多人信奉乐极生悲的道理，所以很多父母很多家庭活在压抑之中。遇到好事不庆祝，遇到坏事更痛苦，表面上看活得很深沉很有哲理性，实际情况是太严肃，把家庭变成了一个枷锁，失去了一个家的价值。快乐不能分享，痛苦不能分担，所以很多孩子长大了都离开父母，有的甚至几年都不愿意回家一次，就是因为家变成了一个不能说真话的地方。
一个人取得的成绩不能得到赞许，不能够享受快乐，甚至会得到批判。我们给孩子传递的信息就是你做得还不够好，你还没有资格享受喜悦。每个人的成长都是从得到一个小的成绩开始，如果我们只关注大的成绩，大的成绩才能快乐，那么人生有几个大的成绩呢？或许父母会觉得，现在好不是好，以后坏了会丢脸。你要一直好，要更好才能真的快乐。
三、当快乐变成有条件的时候，人们就很难享受到喜悦。
很多家庭会出现这样的话，你有什么好高兴的？你考试考好了吗？孩子一快乐，有的家长马上就说，作业做完了吗？如果孩子说做完了，家长马上又补一句，那你不检查检查，你能保证都对吗？如果孩子说检查完了，家长又会说，那你就不能复习复习功课呀。
我们给孩子传递的信息就是你不能快乐，你快乐了，我就要找茬。慢慢的孩子就会隐藏自己的快乐和喜悦，因为快乐是被打击的。快乐也是有条件的，即使考满分都不能快乐，何况是98分呢。很多家长总是说我的孩子为什么不快乐？我们这要审视自己，我们才能知道孩子不快乐根源在我身上。否则很多家长总是在甩锅，总是觉得是孩子的问题，与自己是无关的。
所以不快乐抑郁的孩子很多，人们已经忘记了享受过程，每个人都变成了功利主义者。人们总是看重结果，你努力学习有什么用？成绩还没有上去。似乎成绩上去了，别的都是小事儿。这就会造成很多成绩优秀的大学毕业生，到社会上人际关系出现问题，实际工作能力出现问题，因为这都是一直被忽视的，一直家长认为不重要的，可是现在工作了，这些变得重要，可是这些孩子已经没有这些能力了。
所以肯定允许孩子享受取得成绩之后的快乐，否则父母的打压让孩子变得羞耻。取得这么小的成绩，我就快乐了，会让孩子愧疚。所以我们要审视自己的语言，表达我们真实的想法，否则我们既伤害了孩子，又伤害了我们和孩子的关系。
三清老师是国家二级心理咨询师，国际催眠师，签约作者，老师善于从不同的角度看待问题分析问题解决问题，在老师的心中，没有谁是不正常的，没有谁是病的，心变世界就变。喜欢老师的文章，可以关注我。
