三年级语文下册（人教版五四制部编教材）
17 我变成了一棵树
学习要点解析
一、了解主要内容：
本文是一篇充满了童真、童趣的想象文章。描写了“我”想象自己变成了一棵树，树上长满了各种形状的鸟窝，然后小动物们和妈妈住在鸟窝里的事情。作者借助于童年特有的天真和稚趣，想象英英变成了一棵树，以及想象之后发生了一系列天马行空的神奇、有趣的事情。
二、重点背诵和默写的词语。（必考）
形状 狐狸 丁零丁零 顺利 巧克力 香肠 继续 想念 麻烦 眨眼 了解
三、需牢记读音的词语。（必考） 希望 痒痒（yǎng） 鳄鱼（è） 糖醋（cù）
四、词语理解。（重点） 津津有味：文中指吃饭吃得很有滋味。
五、认识理解设问句。（知识的积累）
文中例句：你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！（这个句子的前半部分先提出问题，后面接着回答了前面的问题。这种自问自答的句式叫做设问句。） 例如：你以为他很爱学习吗？不，他一点也不愿到学校去上学。
六、认识理解夸张句。（知识的积累）
文中例句：我的心嗵嗵地跳着，震得书上的鸟窝都一动一动地，发出丁伶仃零的声音。（一个人的心无论怎样的跳动，也不会震动了树，震动了鸟窝，并且发出丁零的声音。这是把心脏的跳动无限地扩大了，这个句子属于夸张句里面的扩大夸张。）
七、认识理解顿号的用法。（知识的积累）
文中例句：我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的------ （我们发现在这个句子中，所有表示形状的词语中间都是用顿号隔开的，于是我们可以得出一个结论：同一类词语并列地排列在一起，词语中间要用顿号隔开。）
八、小结：认真体会作者天真、有趣而丰富的想象，学会写想象作文。
