课文笔记
课文结构
学习指导
本课共有三个学习目标,分别为:
第一,会写“德、鹊、蝉”等3个字。
本课的生字较少,适合集中识字。“鹊”注意与“雀”比较,了解哪些动物要用“鹊”,哪些动物要用“雀”。
“德”不要忘写中间一横。
第二,有感情地朗读课文。背诵课文。默写《西江月·夜行黄沙道中》。
小学语文中诗词基本上都要求背诵,部分字词较简单的还要求默写,本课中要求默写的是一首宋词,也就是第三首。字词虽然简单,但句子较多,背诵难度较大,需要能在想象画面的基础上熟读成诵。
能背诵之后再进行抄写,抄写两三遍后,基本默写就没问题了。
第三,借助注释理解诗意,想象画面,体会诗词中蕴含的思想感情。
这三首诗词都较多写景,也很有画面感,需要发挥想象,还要通过句子体会蕴含的感情,可结合课后第二题理解。