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1.我已亭亭，不忧也不惧。（席慕蓉《莲的心事》）
适用于“坦然自若”“无惧风霜”等主题。比如，写“无惧风霜”时，可以像导写君这么用：如果可以，我愿意活成一朵莲。在夏风中盛放，在秋风里傲然。只要我已亭亭，就不忧也不惧。任凭风吹雨打，胜似闲庭散步。（PS：导写君就是寨主）
2.下次你路过，人间已无我。（余光中《欢呼哈雷》）
适用于“离去”“乐观（豁达）”等主题。比如，写“乐观（豁达）”时，可以像导写君这么用：下次你路过，人间已无我。但是，请不要悲伤，更不要在我的墓前哭泣，因为我不在那里，我没有长眠。只要你的心里有我，能够不时想起我，我就一直活着，永远不曾离你而去。
3.但你还是你，有我一喊就心颤的名字。（余秀华《风吹》）
适用于“挚爱”“心动”等主题。比如，写“挚爱”时，可以像导写君这么用：岁月流逝，白云苍狗。新房子会变成危楼，爬山虎会让白墙变得斑驳，镂刻出岁月的沧桑。但总有一些东西，是不会变得，譬如，你还是你，有我一喊就心颤的名字。
4.明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。（卞之琳《断章》）
适用于“装饰”“相互联系”“辩证统一”等主题。比如，写“相互联系”时，可以像导写君这么用：世间的事物，处在一种相互依存和联系的状态中，所以你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你；明月装饰了你的窗子，而你装饰了别人的梦。
5.黑夜给了我黑色的眼睛，而我却用它来寻找光明。（顾城《一代人》）
适用于“黑暗与光明”“乐观”等主题。比如，写“乐观”时，可以像导写君这么用：或许漫漫黑夜，会让我们一时找不到方向，陷入彷徨。但是，只要心态乐观，就不会心生绝望。要知道，黑夜给了我黑色的眼睛，而我却可以用它来寻找光明。
6.山风吹乱了窗纸上的松痕，吹不散我心头的人影。（胡适《秘魔崖月夜》）
适用于“思念”“相思”等主题。可以像导写君这么用：当年，胡适在空山月下归来，独自一人在山中小屋居住。青灯照壁，人还未睡，却突然听到翠微山上传来一阵松涛，惊破了四周的寂静。此刻，胡适倍感孤独，思绪开始翩飞……山风吹乱了窗纸上的松痕，却吹不散他心头的人影。
7.为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。（艾青《我爱这土地》）
适用于“爱国”“热爱土地”等主题。比如，写“爱国”时，可以像导写君这么用：如果我是一只鸟，我会用嘶哑的喉咙讴歌这片大地；如果我是一条鱼，我会用吐出的气泡赞美这片大地。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉，也爱得热烈。
8.我不想安慰你，在颤抖的枫叶上，写满关于春天的谎言。（北岛《红帆船》）
适用于“真诚”“拒绝谎言”等主题。可以像导写君这么用：我不想安慰你，在颤抖的枫叶上，写满关于春天的谎言。因为这样的谎言看似美丽，其实拙劣。我不想用这种拙劣的表演，博得你的欢心。在你面前，我愿意终身像个孩子，保持纯粹，真诚到永远。
9.我请求成为天空的孩子，即使它收回我内心的翅膀。（余秀华《风从田野上吹过》）
适用于“乐观”“保持飞翔的姿态”等主题。比如，写“保持飞翔的姿态”时，可以像导写君这么用：在穿过林间的时候，林清玄先生看到了一只麻雀。它已经死去，但依然挂在枝头上，似乎随时准备飞走。麻雀的死亡给了他一些启示：我们虽然在尘网中生活，但永远不要失去想飞的心，不要忘记飞翔的姿势。是的，我们应该请求成为天空的孩子，即使它收回我们内心的翅膀。
10.我一直是个怀揣泥土的人，遇见你，它就有了瓷的模样。（余秀华《摇摇晃晃的人间》）
适用于“遇见（相遇）”“改变（变化）”等主题。比如，写“遇见（相遇）”时，可以像导写君这么用：我原本是个庸碌之人，日子过得浑浑噩噩，也没有太多的追求。直到有一天，我遇到了你。你的出现，让我开始发奋努力，从此，我不再甘于平庸，逐步褪去泥胎，开始闪烁出光泽。对此，我感到庆幸，也深深感恩：我一直是个怀揣泥土的人，遇见你，它就有了瓷的模样。
