2021年新高考I卷英语完形填空题解析与解题技巧点拨

2021年新高考I卷英语完形填空题共有15道小题，每小题1分，满分15分。与2020年全国I卷英语试题题相比，题数由20道小题减少到15道小题，赋分由30分降到15分。这是今年新高考的新变化之一。这充分说明新高考英语试题对在语篇中考查知识应用能力的力度有所减小，命题上将更加凸显关键能力的考查，但这并不意味完形填空无足轻重，因为完形填空的15分与2021年的短文写作的赋分是等量齐观的。@ George聊英语就2021年新高考I卷英语完形填空题作一解析，希冀帮助2022年高考生和高一高二学生，厘清他们的解题思路，提高他们的解题技巧。

一、2021年新高考I卷英语完形填空题的考点分布

从上表来看，2021年新高考I卷英语完形填空题的考点分布为：动词（短语动词）9个，占60%；名词4个，占26.7%，形容词2个，占13.%。显然，动词（短语动词）是完形填空考查的“重心”所在，而对其的考查主要是在上下文中的词义辨析。因此，真正读懂全文，正确理解和把握全篇的语义，是完形填空题获得高分的根本所在。切记，要认认真真阅读第一自然段（或第一句），因为本段或本句往往不设空，语义完整，对读懂全文至关重要。

二、2021年新高考I卷英语完形填空题答案详解

【文章大意】本文是一篇记叙文。以第一人称来叙述“我”的故事。大意为，“我”读中学时有三个整天在面包店里干活。 “我”最好朋友的父亲是面包店 Hough Bakeries的经理，面包店每到复活节，要为Cleveland地区的店铺制作小兔子蛋糕，需要八为临时帮手，“我”恰逢春假，想争点薪酬，也看看工厂是如何运行的，“我”的父母同意了“我”的想法，并征得了面包店经理许可。“我们”在工厂里的角色就是，把蛋糕放在移动带上，沾上糖霜，涂上冰样的眼睛和鼻子，动作稍慢点，蛋糕就堆成一堆，感到有些压力。当“我”给父母讲了之后，爸爸笑笑说，他曾在新泽西州的Benardsville递送食品，度过了童年的多个夏天。他告诉“我”，这类工作就是要使你重视你挣的美元，尊重哪些干这项工作的人。

【核心素养】这篇文章旨在考查学生在阅读基础上对词汇知识的综合运用能力，着重考查对语篇的阅读理解能力、逻辑思维能力、词汇辨析、运用能力等。同时，通过答题让学生懂得劳动的重要意义，树立正确的劳动观点和劳动态度，培养学生热爱劳动和劳动人民的积极情感。

41.C 考查动词辨析。

【 解题思路】 A项意为“出售，售出”；B项意为“命令，订购”；C项意为“制造，制作”；D项意为“保留，预留”。根据上文的a baking factory和Hough Bakeries可推知，复活节要制作小兔子蛋糕，make cakes为动词短语，复合题意。故C项正确。

42.A 考查名词辨析。

【 解题思路】 A项意为“商店，士多店”；B项意为“家庭”；C项意为“学校”；D项意为“居民”。根据语境可知，Hough Bakeries是为商店制作小兔子蛋糕，其他选项不符合文意，故A项正确。

43.D 考查形容词辨析。

【 解题思路】 A项意为“慷慨的，大方的”；B项意为“金融的，财政的”；C项意为“技术的；”D项意为“临时的”根据上文复活节的节日特点和下文during our spring break 短语的意思，这里是找“8个临时帮手”。故D项正确。

44. A 考查名词辨析。

【 解题思路】 A项意为“计划”；B项意为“问题”；C项意为“借口”；D项意为“爱好，嗜好”。根据语境可知，本句表达的意思是“我”没有假期“计划”，句中的have no plan beyond listening...与have no choice but...表达的意思近似。其他选项均与文义不符。故A项正确。

45.B 考查动词辨析。

【 解题思路】 A项意为“主动提供”；B项意为“挣（钱）”；C项意为“放置”；D项意为“建议”。根据上下文，这里取“打临工挣点工资”之意，且earn与wages构成动词短语，意思于earn money或make money。故B项正确。

46.A 考查动词辨析。

【 解题思路】 A项意为“工作，运作，起作用”；B项意为“关闭，封闭，合上”；C项意为“发展，揭露”；D项意为“生存，存活，幸存”。根据上下文理解，本句的意思是，“我”打临工，也想看看工厂是怎样运作的。其它选项均不合题意。故A项正确。

47.B 考查名词辨析。

【 解题思路】 A项意为“雄心，野心”；B项意为“允许，许可”；C项意为“经历，经验”；D项意为“邀请”。本句中a grand idea表明，“我”的父母同意“我”去，并给朋友的爸爸（经理）打电话得到对方“许可”。这里也可以借助一般社会常识来判断。故B项正确。

48.C 考查名词辨析。

【 解题思路】 A项意为“高兴，快乐”；B项意为“主意，想法，概念”；C项意为“职能，地位，角色”；D项意为“选择，挑选，抉择”。本段下文中的动词place,apply等表明，“我”在工厂里的“角色，职能”，其它词义不符合文义。故C项正确。

49.D 考查动词辨析。

【 解题思路】 A项意为“保存，节省”；B项意为“保持，处于，继续”C项意为“（使）停止，停下，（使）中断，（使）使结束”D项意为“移开，拿开，去掉，去除”。根据本段上文中的动词place,apply等意思，顺承连续的动作，就理解为“从......移走,拿开”之意。特别注意本句中的介词from都可以与save/stop/remove/keep构成动词短语，但意义各不相同。故D项正确。

50.A 考查形容词辨析。

【解题思路】 A项意为“更难的”；B项意为“更好的”；C项意为“更长的”；D项意为“更便宜的”。把本句和下一句中的a little more high-pressure结合起来看，容易得出正确答案，即正确选项是A.harder。本题选项干扰最大的是B项，如果没有读懂本段段意，就可能错选better.

51.B 考查短语动词辨析。

【解题思路】 A项意为“（使）平静下来，（使）镇定下来”；B项意为“慢下来，（使）放慢，（使）减速”；C项意为“坚持住，继续留下”；D项意为“离开，继续前进”。 本句中的and the cakes pile up表明，51小题只能选择“B.slow down”才符合句意，其余选项均不合题意。同时，这个句子中包含着一个常用句型，即“Do sth. and sb./sth.-do sth.”,如Keep on and you will succeed.

52.C 考查动词辨析。

【解题思路】 A项意为“表明，显示，象征，暗示”；B项意为“当场看见，目击，见证”；C项意为“预料，预期，期待，盼望”；D项意为“记住，记得”。从本段中的 (harder) than it sounds和a little more high-pressure 可以看出，“我”的工作难度超出“我”的预料。据此，只有选项C合乎题意。故C项正确。

53.B 考查动词辨析。

【解题思路】 A项意为“哭”；B项意为“微笑”；C项意为“犹豫，迟疑不决，顾虑”；D项意为“拒绝，回绝，推却”。该小题要从全文和本段结尾句中综合推断爸爸的态度，从“我”在工厂打临工的感受和认识变化看，爸爸的态度应该是积极的，高兴的。故B项正确。

54.D 考查动词辨析。

【解题思路】A项意为“尝”；B项意为“发现”；C项意为“分享”；D项意为“传送，递送，交付，运载，发表，宣布”。根据本段段意，可以推断“我”的父亲是在 New Jersey 的Benardsville地区递送食品，而其余选项与题意不符。故D项正确。

55.D 考查动词辨析。

【解题思路】A项意为“退步，撤退”；B项意为“捐赠”；C项意为“收到，接受”D项意为“欣赏，赏识，重视，感激，感谢，理解”。本句句意为“这类工作就是要使你重视你挣的美元，尊重哪些干这项工作的人。”据此可知，D.appreciate才符合本段和全文的意义。故D项正确。

三、新高考英语完形填空题解题步骤与解题技巧点拨

从以上的试题答案解析可以看出，要想在新高考完形填空题上拿高分，掌握一下解题步骤与解题技巧非常重要：

一般而言，做完形填空要遵循“细读首句——跳读全文——试选答案——推敲难题——填入验证”。具体而言，第一步，就是首先要仔细研读短文首句，首句虽然一般不设空，但却包含着重要的背景信息和主题信息，为理解全文提供一些有价值的线索。

第二步，借助掌握的阅读技巧，跳过空格，快速把全文读一遍，从整体上领会短文大意， 为在语境中紧扣文义选择恰当和正确的答案奠定基础。

第三步，根据全文大意，把所给的四个选项分别试着填入空格中，看哪一个选项更符合句子、段落、全文大意， 要特别注意紧扣内容和逻辑关系，注意连接词、转折词、代词、插入语等的意义，采用排除法、比较法、辨析法、词义复现法、词语搭配或惯用法、常识判断法等解题技巧，筛选出符合题意的选项，从而提高答案的正确率。

第四步，把筛选出的答案代入原文，快速复读全文，进行验证，看语义通不通，上下文顺不顺。对于特别难的空，可以暂时跳过，先做比较容易的，再回头攻克难题，在大多数情况下，难题就不再难了。#原创作者专属任务#

（本文为原创；图片选自百家号免费正版图库）