之前收到好几位读者的私信说耕地的蚂蚁我家的孩子成绩其实还可以，就是不会写作文？每次一要写作文就抓头，抠指甲，咬嘴唇，半天都挤不出几个字？今天小编告诉大家几个超级实用的秘诀，希望对孩子写作文的水平有帮助。
下面跟着小编从这些问题入手，慢慢的引导孩子，让孩子轻轻松松写作文。”
写作文有哪些秘诀。其实总结起来就是这三步……
第一步
思考作文题目。帮孩子梳理清楚，然后让孩子写出简单的作文
经常陪孩子写作业的爸爸妈妈们应该知道，小学生的作文题目无非就是那几个，万变不离其宗，总的来书都是记叙文，也就是“讲故事”。
讲故事无非就是说清楚，事情发生的时间、事情发生的地点、事情的人物、事情的起因、经过和结果。
首先家长应该把这几个要素强化的告诉孩子，让他至少能根据这几个要素写些什么出来。
小学的学习一般有这样几种类型的作文，家长可以通过提问的方式，让孩子里形成提纲（可以用草稿笔记写下来）。
1、写物品——《说一说你最爱吃的水果》
(1)它是什么样的?（颜色，外形等）
(2)它的味道怎样?（甜，脆，酸等）
(3)它对人们有什么作用?（可以填饱肚子，解渴，补充维生素等）
2.写人物——《最喜欢的人》
（1）你喜欢的人她是谁？跟你有什么关系？
（2）他/她的长相又是什么样的（又什么特点，比如大眼睛，长头发，戴眼镜等）？
（3）你为什么喜欢他/她（和蔼可亲等）？
（4）她做的有哪件让你印象深刻？
3、写风景——《春天的校园》
(1)这是哪里？是什么季节?
(2)这里有哪些景物?
(3)这些景物都发生了什么变化?
(4)你看到这景色有什么感受?
当孩子顺着你的引导说出后，爸爸妈妈就可以告诉孩子：“你说的这些，他就是一篇作文，只要你把它化成文字，作文就很容易完成了。”
第二步
让孩子的作文变的有条理、语句通顺
让孩子扩充自己的词汇量，多看课外书籍，生活中收集词汇。
如常用的颜色：绿油油，白里透红、雪白雪白、黄灿灿、红彤彤、洁白无暇、碧绿、黑乎乎
味道：香喷喷、甜滋滋、香甜可口、清凉酸甜、又苦又涩，
形状：尖尖的、弯弯的、圆圆的，圆滚滚、细长、
其次，想让孩子写作文有连贯性，不妨给孩子提供一些联接词，比如：“首先……接着……然后……最后……”，“有的……有的……有的……”，“有时……有时……”等等。孩子可以把这些联接词写下来记在笔记上，随时为自己所用，慢慢地就能在考试中运用。
只有把“话”说通顺了，读起来才合理。
第三步
把重点的句子写得更出彩
比如孩子在写作文《春天来了》的时候，里面有一句是“小苗长出来了。”针对这句话，妈妈向孩子提出这样的问题：
（1）什么颜色的小苗呢？
（2）它从哪里长出来？
（3）你觉得它在春天里生长高兴吗？
家长一提问，孩子一思考想，很有可能就会说成：春天来了，绿油油的小苗从泥土里钻出来，好像开心地说：“太好啦！我想要快快长大！”
爸爸妈妈带孩子的时候可以经常玩这样玩游戏，首先给一个简单普通的句子，让孩子联结起一个更有文采的句子，慢慢的，孩子自然就能在考试时发挥出水平。
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