一年级英语100分 听力部分非常熟练！爸爸：孩子！你是怎么学的

今天是周日，我给孩子做了一份一年级英语试卷，孩子得了100分，听力部分非常熟练，做的不错！孩子的爸爸说：孩子，你是怎么学的？我看了一下试卷感觉现在的英语教学和我们小时候的教学完全不同了，现在的非常注重英语的听力，小学一开学英语直接上听力考试了，而不是我们小时候初中考试基本多是默写单词，词汇填空，句子阅读理解等，听力才是后面才开始补上去的。我们这一代人的哑巴英语是一个很普遍的现象，大多只会读写，听次之，基本欧美母语者说的一口标准英语，就很难听懂了，讲英语就更别提了；今天孩子的英语教学优化了不少，对待哑巴式英语教学做了很大改动，以锻炼孩子的听说为重点。我们一起来看看这份一年级英语试卷吧！

第一题 听英语单词并标记对应的图案，说到图案就很新鲜，而不是我们以前考试直接看到单词，为什么用图案而不用单词代替呢，打个比方，婴儿接触母语的时候，是直接看和听，慢慢把听到和看到对应起来，看到爸爸想说爸爸，听到爸爸就会想看到爸爸，听到小娃娃、小玩具等就会自然的去找玩具，这样接触到母语就直接记住了，也没有其他语言或者任何事物干扰，现在的小学生和婴儿一样，听到单词，直接找图案，直接跨过了母语这一层学习新语言的障碍，我们以前学习英语的方式都是先学单词和中文对应，解释单词都是用的中文，这种以靠母语去英语效率太低，很难锻炼出好的语感。

第三题 听英语词汇并分析图案内容是否一致，这道题添加了单词，图案依然存在，和上一道题不同，这些图案都是描述对话交流场景的，让孩子结合场景听英语，加深英语词汇所使用的场景。

第二部分 是读和写，让孩子看图案，找到找到对应的单词，这点考察孩子对单词的认识程度，前面说了听说的重要性，单词的认知也必不可少，主要让孩子视觉感官上领悟单词，我们学英语单词，如果细细分析一下，就会发现单词的拼写和发音是紧密关联的，比如“mouth”，音标是“maθ”，两者是不是差不多挺像的，再说一个例子“morning”，音标是“m:n”，两则也不差不都，单词和音标结构相同，孩子很领悟出看和说的之间的联系。

第四题 圈出单词，锻炼了孩子单词的拼写能力，对孩子以后书写单词非常重要，这道题对孩子来说不难，只要照着单词拼写圈出相应的字母即可，学习单词是一个循序渐进的过程，小学生先加强英语听说，单词到后面自然而然的轻松上手的。不像我们以前先加强联系单词，后面才学听说，这种过程我想我们都觉得很不顺利。

第五题 看图选择对应的句子，和上面听力部分的第三题差不多，结合场景找句子，说明孩子学英语，场景联系的重要性，而不是只看字母单词封闭式学习，古话说：学以致用嘛。

最后的是选择和连线，因为孩子识字量还不够多，所以汉字我给孩子读了题目完成的。

现在的一年级英语试卷内容还是比较丰富的呢！孩子一年级英语试卷虽然得了100分，但是分数不是关键，重要的是把知识学的扎实！