五年级英语第二单元知识汇总 重点词汇全在这 学生：重点真多！

谈起英语，我想很多同学都会觉得它难以征服吧；其实真正来说英语这门科目难度还是可以接受的，因为如果我们能够在词汇量的积累方面有所成就的话，那么英语对我们来说绝对是“easy”的；所以今天小编就给大家带来同学们认为“重点很多”的五年级英语上册第二单元的知识汇总，以此让同学们多多记忆下这一单元的重点词汇，那么下面跟着我的脚步往下看吧！

一、单词、语言

在五年级英语上册第二单元中，主题是“My week”，其主要讲的就是有关“星期”的内容，所以我们主要围绕这方面的词汇进行记忆就可以的了。首先是“单词”方面，我们主要记忆“Monday星期一、Tuesday星期二、Wednesday星期三、Thursday星期四、Friday星期五、Saturday星期六、Sunday星期日、weekend周末”八个单词就可以了，对于这几个单词我们一定要能够默写出来，因为这几个单词可是贯穿了我们整个英语学习，是重点中的重点。

然后语音方面主要就是需要我们会读“【i:】、【i】、【e】、【ei】”这四个读音就可以了，当然这里总结这些读音的单词也是需要我们记忆的，像“coffee咖啡”这个单词就经常会考察，所以我们得将这些单词也记忆一下。

二、短语、句子

说完了单词以及读音，下面我们来讲下短语以及句子。首先“短语”方面，在本单元里出现了很多重点的短语，所以我在这里就帮大家总结好了，例如“on the weekend在周末、listen to music听音乐”这两个固定短语，我们在考试时就常常遇到，所以在这里短语方面我们得下功夫去记忆一番。

然后在“句子”这里，就帮大家汇总了一些本单元的重点句子，汇总这里的主要原因就是希望大家能够通过这些句子懂得一些句型的知识，在考试时其常常会以“句型转换”的题型考察大家，像这里1、2两句就是我们平常考试时常出的句型。

三、重点语法

下面我们来看下“重点语法”这里，第一点为“询问做什么事/活动以及询问星期几上什么课”，其主要结合了我们这一单元主题“week”的知识，这里我们注意下“星期”前的介词是用“on”，就差不多了。然后第二点就是“一般疑问句的问与答”，像这样的句子是挺简单，我们细细分析一般就不会有问题的。

第三以及第四点就是我们这里的重中之重了，首先第三句汇总了“on、at、in”三个介词的使用情况，主要为on用于具体的某一天、at用于具体时刻（具体到多少点）、in用于大致时间（年月，早中晚），这三个介词一直以来在我们整个英语学习中，都是重中之重，所以我们一定得将这一语法知识学好。然后第四点就是“play”后面词的一个汇总，我们主要注意下如果后面接乐器的情况，对于西方乐器就需要加“the”，但是如果是中国乐器就不用加了，例如“二胡”就不用加。

四、重点作文

我们都知道我们这一单元的主题是“week”，我们在这一单元我们需要会写的重点作文就是有关“week”的知识，一般就是“My weekend”描述我们的周末生活，对此我们也汇总了构思这篇作文的思路；首先在开头部分，我们要做个简单的自我介绍，然后在中间部分我们就进入主题，来介绍我们的周六、日的活动，最后在结尾我建议大家加上这句“This is my weekend.What about you?”；这样写的话我想大家基本上都可以在作文拿满分了。

五、重点题型

最后我们再来通过一些重点题型来巩固一下我们所学的知识，首先第一题“补充对话”，就考了我们句子的内容，对于这种题型我建议大家最后能通过看上下文的句子，以此来判断缺了什么句子，然后再在备选答案寻找就会很容易找出答案，例如第一小题哪里，它的下面就有一句“we have Chinese,English and music.”，这就是提示了我们上面需要询问的就是我们需要上什么课，所以就选择B答案。

然后第二大题就是考了阅读短文的一个理解能力了，这里我们细细从文章找，还是很容易的；第三大题就相当于“选词填空”了，这种题目对于同学们来说就很难了，因为这不仅需要我们认识所选词的意思，还要将这些词合适的放进句子里，很多同学在这里就常常会搞错，其实在这里我们细细分析上下句，还是很简单写出来的。最后第四大题就是需要我们完成对话，这种题目不仅考了我们句子，而且也考了我们语法的知识，但是这题还是离不开我们的老方法，那就是看上下句，所以我们这题的诀窍就是看上下句，这样做的话，我相信这题同学们肯定会写出来的。

这就是我们五年级英语上册第二单元的知识汇总了，大家觉得这些汇总对你们孩子的学习有用吗？还有想问下各位家长朋友们对于如此难的英语学习，我们的孩子还有学习英语的必要吗？一起来交流下吧；如果有需要电子版的家长朋友们，可以在留言窗口向我索取哦！

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