本来预计五月假期以后,小学生会立即分时段开学,可从现在的情况来看,希望越来越渺茫。到目前为止,初三开学时间还没有确定,更不用说小学阶段了。从高考时间粗略推断一下,7月7日高考,大约两周以后中考,再过一周左右小学阶段期末考试,按常理来说应该在7月底考试;如果按照这个时间点计算的话,算上周六补课时间,在校学习时间最多80天左右。在有限的80天在校学习时间里,老师能讲授多少知识呢?学生能学习多少内容呢?
所以,居家学习的质量一定要保证好。如果学生所在的学校管理水平高,老师责任心强,开学以后的学业压力要小很多;反之,开学以后全体老师“拼命”授课,不仅老师之间会“人马相互践踏”,学生也会手忙脚乱,晕头转向。但孩子的学业是千万不能马虎的,如果学习过程中有任何问题,一定要通过千方百计解决。
复习完第六单元以后,我发现学生的检测试卷质量提高了不少,得100分的学生越来越多。这说明学生的心理状态还是很好的,已经完全适应了居家学习的学习方式。第六单元是本册书的最后一个单元,学习数字11-20,最容易出错的知识点是名词的复数形式,最重要的一个句型是How many……只要学生认真仔细,这个单元是完全可以得高分的。
检测卷A
这是一份优秀学生试卷,书写认真,没有出现一点错误;说明这个学生不仅知识掌握全面,而且还很认真仔细。
第一大题,抄写单词。字母书写规范,占格准确。
第三大题,判断字母发音是否相同。第2小题容易出错,ten中字母e的发音与其它两个单词的发音是相同的,需要认真体会。
第四大题,选择题。注意How many的用法:在它后面跟名词的复数形式,用数字回答。第2小题容易出错,fish的复数形式仍然是fish。
第六大题,连词成句。注意以下三点:句子开都第一个字母用大写,单词之间留有适当间隔,写好标点符号。
第七大题,句子排序。这是课本61页Let"s talk原文,如果学生熟练背诵的话,这个题目非常简单。
检测卷B
这个学生也很优秀,不过在具体知识点上还是出错了;这是粗心大意的问题,更是做题训练太少的原因。
前三个大题的完成情况还是可以的,但第三大题要求连线,他却又画蛇添足地写上了答案:练习量不够,做题太少!
第四大题,第2、4小题,都出错在名词的复数上。第2小题最后面的单词是kites,正确答案只能是B;第4小题最后面的单词是apples,正确答案只能是A。
第七大题连词成句做的不错,只不过卷面不太整洁。
友情提示:
三年级小学生一定要学会正确书写单词和句子。虽然三年级对单词和句子的识记量很小(只有下册的20个单词),但绝不能忽视单词和句子的正确书写;如果不能再三年级养成良好的单词和句子书写习惯,到了四年级以后,会遇到很多学习困难。
居家学习还有一个缺陷,就是学生的习题练习量不够。课本知识学完了,不做适量的练习,不仅不能发现知识的漏洞,还不利于知识的巩固。就如同烧水一样,水快烧开了,但缺了最后一把火,水永远沸腾不起来,岂不是非常可惜。
友情链接:
三年级英语下册第五单元,陷阱很多,一定要认真仔细
三年级英语下册第四单元检测卷评析:只要认真仔细,人人都能95+
这个单元不失分,期末有望100分,三年级英语下册第三单元检测卷
三年级英语下册第二单元检测卷,两极分化难免,字母书写是关键
三年级英语下册第一单元检测卷:两极分化严重,得100分者很稀少
希望这篇文章对你那有所帮助!