新学期已经开始了,小蜜蜂身边的老师朋友们,已经投入新学期的紧张工作了。
昨天跟一位当班主任的朋友聊天时,我问:“老师会因为家长的原因,而改变对孩子的态度吗?”
他沉默了一下,认真地说:“肯定会,而且我相信绝大多数老师也会!虽然教师的职业道德要求老师一视同仁,但老师是人,会有情感。任何人都会在潜意识里,亲近那些理解自己、配合自己的人,疏远那些诋毁、刁难自己的人。
最重要的是,家长对老师的态度会影响到孩子对老师的态度。所以家长和老师的良好沟通非但是家长良好素质的体现,还可以帮助孩子营造一个良好的师生关系。
在和老师沟通时,这几句话最好不要说:
壹、“孩子交给你了,老师你该打打,该骂骂”
这句话是家长最爱说的,但是老师却往往不爱听。
教师关心学生不等于“母爱”,希望教师把学生当做自己的孩子,是对教育的误解。
家长,孩子与老师的关系,犹如两人三脚竞走,缺了哪一方都不行。
这类家长觉得孩子上学了,教育工作就全归老师了,自己能躲个清静了,是逃避责任的一种表现 。
贰、“ 孩子只要学习好就行了”
这类家长多是学习好的孩子的家长,他们认为孩子只要学习好,就一好百好了,其他都不重要。
曾有个老师向小蜜蜂吐槽:他有个学生,学习不错,但做卫生时,常常没有时间观念和责任意识,喜欢推卸责任,导致其他同学对他意见很大。
在与其家长沟通时,家长不但不从自己孩子身上找原因,反而认为老师和同学在刁难孩子,甚至说:“作为学生,只要学习好就行了。”
家长的期望孩子学习好没有错,但是评判一个人是否优秀,并不能完全以学习为标准。德智体美劳全面发展的孩子才能更好的适应社会的发展。
叁、“ 你是怎么当老师的?”
这类家长对老师不信任,动辄挑老师的毛病,怀疑老师这做的不好,那做的不对。
甚至有些家长会当着孩子的面贬低老师:孩子做错事,怪老师没有正确引导;孩子成绩差,怪老师不认真教;孩子没当上班干部,怪老师偏心……这些言行对老师的威信会产生不良的影响,同样也会伤了老师的心。
作为家长,应该全面客观地了解孩子在校的情况,认真听取老师的意见,毕竟大多老师都有丰富的教育经验,在很多问题上会比家长考虑的更加全面。
如果老师的教育方法真的存在问题,家长也不宜当着孩子的面说老师的不是。应当积极的向其他同学和老师了解情况,并及时和老师交换意见,千万不能言辞冲动。
肆、“ 这孩子,我不抱任何希望了”
这类家长多是问题学生的家长,孩子出了问题,他们不积极找解决方案,而是对孩子不管、不问,对老师的工作不配合、不参与。
这样的学生在班里非但自己不学习,还会带坏班级氛围,影响其他同学。
小蜜蜂给大家分享一些和老师沟通的小技巧:
壹、沟通内容越详细越好
“老师,我们家XX在学校表现怎么样啊?表现好吗?”这样开放性的问题,一般老师很难回答,只能给一些含糊的答案。
如果家长说:“我们家XX上课听讲如何,表现积极吗?”这样具体的问题,老师更容易回答,也有利于家长获得有效信息。
贰、争议之事不入“群”
这里的“群”,是指各种班级群,QQ群啊,微信群啊,带来方便的同时,也有可能把一些不合适的消息扩大了。
如果和老师之间有争议性话题,请一定要找老师私聊。即对老师好,也对孩子好。
叁、学会赞美
当我们在家里看到孩子的任何进步,请及时反馈给老师,并向老师表示感谢。比如孩子向家人分享对老师的崇拜,孩子考取好成绩时,请您立刻拿出手机,哪怕只是一小段简单的赞美,也是对老师的肯定。
老师看到会十分开心。
肆、谈话结束前要达成共识
每一段谈话的结束前,请确认双方达成共识,并明确彼此的分工。
需要请老师帮忙的有哪几点,家长应该做到的有哪几点,在什么时间要达成什么目标,孩子做到哪些行为才是真的有所改进?明确了以上几点,才是一次顺畅的沟通。