昨天和大家分析了择校英语作文评分标准的前两点——内容和结构。今天我继续来介绍一下另外几点。
今天先来说说用词中提到的“词汇量丰富,应用恰当,句式结构符合语法规则”,意思无非是说用词得当和句子结构正确。关于句子结构的书写是人教版的教材中是三到五年级的训练重点。“用词恰当”在4年级的人教版教参中也提到了。但是“词汇运用灵活有创意,有较多短语的应用,句式富有变化”是《课标》和教参没有的。想要达到这个标准,孩子就要有较高的词汇辨析的能力。
其次就是卷面了,因为字数我们在前面已经分析过了,与《课标》和教参中没有区别。人教版的教参中明确规定了规范书写的要求:第一个单词的首字母大写,词与词之间空一格,句末加标点,锻炼孩子在单线上写单词和句子。评分标准中“标点应用合理准确。无拼写错误;无大小写错误。”就是教参的具体要求。至于“字面、文面美观”就高于教参了,但这也是书写的基本要求,并不过分。
通过以上的分析,家长朋友们看到了吧?择校的英文作文要求和《课标》和教参的要求基本相同。不同的只是孩子的词汇量越大,想法越多,字写的越漂亮就越有优势。所以,只要达到《课标》的要求,想办法提高词汇量、拓展思路、以及书写美观就可以了。
评分标准我们都了解了,可是孩子平时在学校训练写作的时间有限,很多家长都想帮助孩子在课后进行补充,那么补充什么呢?这是很多家长和老师都不是很清楚的地方,我明天继续来介绍!
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